Agrupamento de Escolas de Parede
Agrupamento de Escolas de Parede
Área de Integração | Módulo 1 | Módulo 2 | Módulo 4 | Módulo 5
Aplicações | UFCD 0779
Comunicação visual | UFCD 10462 | UFCD 10458
Design Grafico | UFCD 10464 | UFCD 10456
Física e Química | Módulo F1
HSCG | UFCD 6562
Inglês | Módulo 1
Matemática | Módulo P1 | Módulo P2 | Módulo OP4 | Módulo OP6
Português | Módulo 1
Inscrição para Interrupções letivas (5.º e 6.º ano)
A inscrição de SALTO Anual NÃO contempla as interrupções letivas, sendo que para a sua frequência, é obrigatório a inscrição através da campanha enviada.
As inscrições para esta interrupção letiva decorrem do dia 19 de janeiro a 2 de fevereiro de 2026.
-Todas as crianças ATIVAS em SALTO anual, ou externas ao SALTO Anual, desde que constem na nossa base de dados “Educabiz” recebem a Campanha de inscrição no E-mail do encarregado de Educação.
– Para crianças externas ao serviço de SALTO, que não constem da nossa base de dados, deverá solicitar informações dentro do prazo estabelecido, para projeto.salto@abla.org indicando o nome do seu educando, data de nascimento e escola de frequência.
Local da Interrupção letiva para o SALTO: EB Santo António 2º ciclo
Inscrição para Interrupções letivas (Escolas Básicas -1º ao 4º ano)
A inscrição de CAF Anual NÃO contempla as interrupções letivas, sendo que para a sua frequência, é obrigatório a inscrição através da campanha enviada.
As inscrições para esta interrupção letiva decorrem do dia 19 de janeiro a 2 de fevereiro de 2026.
-Todas as crianças ATIVAS em CAF anual, ou externas ao CAF Anual, desde que constem na nossa base de dados “Educabiz” recebem a Campanha de inscrição no E-mail do encarregado de Educação.
– Para crianças externas ao serviço de CAF, que não constem da nossa base de dados, deverá solicitar informações dentro do prazo estabelecido, para caf@abla.org, indicando o nome do seu educando, data de nascimento e escola de frequência.
Local da Interrupção letiva para todas as CAF: EB Afonso do Paço
Inscrição para Interrupções letivas (Jardim de Infância)
A inscrição de AAAF Anual em tempo letivo contempla as interrupções letivas (com exceção de atividades extras que possam estar em programação) sendo que para a sua frequência é obrigatório a inscrição através da campanha enviada para o e-mail do Encarregado de Educação.
As inscrições para esta interrupção letiva decorrem do dia 19 de janeiro a 2 de fevereiro de 2026.
Local da interrupção letiva: Em cada Jardim de Infância
Programa JI Almirante Nunes da Matta | Programa JI Murtal | Programa JI Santo António
No dia 30 de novembro, as alunas do 12.º M do Curso profissional de Intérprete de Dança Contemporânea (CPIDC) participaram no evento “8.ª Mostra Coreográfica da EDAM” realizado no auditório da CriArte by Cascais Jovem, em Carcavelos. Esta foi uma oportunidade para mostrar as aprendizagens desenvolvidas no primeiro semestre deste ano, no âmbito das disciplinas da componente tecnológica do curso.
Professora Vanessa Bengala
No passado dia 27 de novembro,a aluna Alice Sousa do 12.º ano do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea, apresentou a sua Provas de Aptidão Profissional no auditório da Escola Secundária Fernando Lopes Graça. Este momento marcou o final de um percurso de 3 anos repleto de aprendizagens, esforço, dedicação e superação. Um agradecimento especial aos membros do júri: Luísa Jorge, Rita Judas, Maria João Lopes, Sandra Santos e Vanessa Bengala. E um enorme obrigado ao Conservatório de Dança Ana Mangericão pelo apoio e colaboração ao longo deste percurso!
Professora Vanessa Bengala
Os alunos do 12.ºJ do Curso Profissional de Técnico de Informática – Sistemas trocaram o papel de aprendizes pelo de mentores e dinamizaram uma atividade prática com os colegas do 10.ºJ. O tema da atividade não podia ser mais atual, impressão 3D!
Com recurso ao Tinkercad, cada aluno criou o seu próprio porta-chaves personalizado, incluindo o nome em relevo e um toque de criatividade no design. Depois de concluído o modelo digital, passaram ao Ultimaker Cura, onde aprenderam a preparar o ficheiro para impressão e a ajustar todos os detalhes técnicos.
O momento mais aguardado foi ver os porta-chaves a ganharem forma nas impressoras 3D da sala de inovação. Uma experiência que uniu tecnologia, aprendizagem e muita curiosidade.
Foi uma experiência prática e colaborativa, onde os alunos partilharam conhecimentos, exploraram novas ferramentas e descobriram o potencial da criação em 3D.
Rui Ressurreição, professor de Aplicações da turma 12.ºJ
No dia 9 de dezembro, pelas 10.05h no auditório da Escola Secundária Fernando Lopes Graça, as turmas 7.ºA e 12.ºM apresentaram duas músicas “Imagine” de John Lennon (7.ºA) e “Para mudar o destino”, canção original composta pelas alunas da turma 12.ºM. Assistiram a esta apresentação as turmas 7.ºC e 7.ºD e os professores acompanhantes. Esta apresentação decorreu no âmbito da Semana dos Direitos Humanos, do plano anual de atividades e do plano cultural de escola.
Prof.ª Leonor Mendinhos
Na Semana dos Direitos e Liberdades, os alunos do 9.º D e do 11.º I (curso profissional de Técnico de Design de Comunicação Gráfica) contribuíram com uma exposição de trabalhos desenvolvidos, respetivamente, nas disciplinas de Educação Visual e Comunicação Visual. Estes tiveram a oportunidade de encarar a arte como um espaço de intervenção e reflexão, articulando os conteúdos de cada disciplina com o tema dos Direitos Humanos.
Os alunos do 9.º D trabalharam a perspetiva, criando uma narrativa a partir de uma pintura de um artista, à qual introduziram um grafite do artista Banksy, relacionado-o com um tema dos Direitos Humanos.
Já os alunos do 11.º I exploraram graficamente diversos princípios da Teoria da Gestalt, com o objetivo de representar um dos direitos presentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Paralelamente, os alunos do 10.º I, iniciaram, também na disciplina de Comunicação Visual, durante a mesma semana, um trabalho de análise e de pintura com contraste cromático, pormenores das obras O Triunfo da Morte, de Pieter Bruegel, o Velho, e A Liberdade Guiando o Povo, de Eugène Delacroix, cujo resultado será posteriormente exposto à comunidade escola.
Prof. Inês Soares
