Agrupamento de Escolas de Parede
Agrupamento de Escolas de Parede
Fase destinada aos alunos finalistas.
(Os alunos do 10.º e 11.º anos terão a época especial após o término das aulas. Informação a ser fornecida posteriormente.)
INFORMAÇÃO PROVA
Arquitetura | UFCD 0769
Comunicação Visual | UFCD 10458
Design Gráfico | UFCD 10455, 10464, 10446, 10470
Inglês | módulo 8
Oficina Gráfica | UFCD 9963
No âmbito do processo de autoavaliação de escola e do plano de melhorias EQAVET –
Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e Formação
Profissional – foram implementadas alterações propostas por encarregados de educação e
alunos:
Autor: Direção do Agrupamento
No dia 15 de março, as alunas do 11.°M e as professoras da componente tecnológica do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea participaram na 2.ª edição do Seminário Nacional da Dança, na Escola Superior de Dança. Foi uma excelente oportunidade de aprendizagem e partilha de conhecimentos, através da realização de masterclasses com professores reconhecidos na área da dança e participação em palestras com coreógrafos e professores de renome, nomeadamente Olga Roriz, Maria Luísa Carles e Daniel Cardoso.
Autor: Vanessa Bengala
No dia 13 de abril, as alunas do 11ºM e 12ºM do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea, participaram no espetáculo da EDAM, ‘Palcos da Vida’, no salão Preto e Prata do Casino do Estoril. Este espetáculo celebrou o Dia Mundial da Dança, reunindo os alunos dos Cursos Livres, Ensino Artístico Especializado e Ensino Profissional da EDAM. Estão todos de parabéns pela sua entrega e paixão pela arte da Dança!
Autor: Professora Vanessa Bengala
No passado dia 5 de maio, os alunos do 12.º J participaram numa visita de estudo à Assembleia da República, no âmbito da disciplina de Área de Integração. Esta atividade teve como objetivo aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o funcionamento do sistema político português e fomentar a sua consciência cívica.
Durante a visita, o grupo teve oportunidade de conhecer espaços históricos e simbólicos do edifício, como o Salão Nobre, o Salão dos Passos Perdidos e o antigo Refeitório dos Monges — locais que testemunham a transformação do antigo Convento de São Bento na sede do parlamento português. Foi também feita uma explicação clara e acessível sobre a origem do edifício, a organização dos trabalhos parlamentares e o funcionamento das sessões plenárias.
A visita revelou-se uma experiência muito relevante e enriquecedora, permitindo aos alunos compreender, de forma prática e envolvente, o papel das instituições democráticas. Demonstraram grande motivação e interesse, colocando questões pertinentes e mostrando-se atentos e participativos ao longo de toda a atividade.
Professora Bárbara Soares
A turma do 10.º L do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde preparou um sketch informativo e divertido sobre o fascinante mundo do sistema imunitário, destacando o papel essencial das nossas defesas naturais no combate às infeções — desde uma simples constipação até casos mais graves.
Para esta atividade, convidou a turma D do 9.º ano a assistir e a participar ativamente, através de perguntas e comentários.
O principal objetivo foi promover a partilha de saberes entre pares, tornando a aprendizagem mais dinâmica e centrada nos alunos, que assumem um papel ativo na construção do seu próprio conhecimento.
Cristina Jesus
No âmbito da componente tecnológica do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea, a turma do 11.º M realizou uma prática holística baseada nas metodologias de yoga, pilates e tai-chi, na praia da Parede, no dia 23 de maio. Com esta prática pretendeu-se promover o bem-estar, aliando o movimento consciente à respiração e à atenção plena, fortalecendo o corpo, melhorando a postura e criando um espaço de ligação entre os praticantes, fomentando um sentido de comunidade e partilha, numa abordagem interdisciplinar.
Professora Vanessa Bengala
No dia 21 de maio, pelas 18h, as alunas do 11.º.M do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea participaram no evento ‘Café Concerto’, no bar da ESFLG, apresentando uma coreografia elaborada no âmbito das disciplinas de Voz e Oficinas de Dança. Este foi um bonito momento de partilha com música, dança e poesia, dinamizado pela Professora Leonor Mendinhos.
Professora Vanessa Bengala
No passado dia 17 de maio, as alunas Beatriz Gomes, Eva Santos e Maria Amélia Cunha do 12.º M do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea, embarcaram numa nova etapa da sua formação, partindo rumo a Almería, Espanha, no âmbito do programa Erasmus+VET. A viagem marca o início de uma experiência internacional enriquecedora, durante a qual as alunas irão realizar parte da sua Formação em Contexto de Trabalho no Conservatorio de Danza Kina Jiménez.
Esta oportunidade surge como parte do esforço contínuo da escola em proporcionar experiências formativas diversificadas e de qualidade aos seus estudantes. Durante a estadia, as alunas terão a possibilidade de contactar com novos métodos e técnicas de dança, bem como de trabalhar com profissionais da área, alargando os seus horizontes artísticos e profissionais. Entusiasmadas com esta nova aventura, as jovens destacam a importância de vivenciar realidades diferentes, tanto a nível cultural como académico, reforçando a sua autonomia, criatividade e capacidade de adaptação. A experiência promete ser marcante e transformadora, contribuindo de forma significativa para o seu percurso educativo e pessoal.
Professora Vanessa Bengala
No dia 12 de maio, os alunos dos Cursos Profissionais realizaram o Workshop ‘IA na empregabilidade: elaboração de currículos e entrevistas’, dinamizado pela Cidade das Profissões da Câmara Municipal de Cascais, no auditório da ESFLG. Este workshop proporcionou-nos novas ferramentas valiosas que enriquecem os nossos conhecimentos sobre como podemos desenvolver o nosso currículo profissional.
Alunas 11.º ano do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea
