LITERACIA DIGITAL NO 2.º ANO

Todos alunos de 2.º ano, do Agrupamento de Escolas de Parede, sob orientação das respetivas professoras titulares de turma e da professora Sara Luzio, iniciaram um projeto com aulas de Literacia Digital.

Com este projeto pretende-se familiarizar os alunos com alguns ambientes digitais e com algumas das tecnologias a eles associados. Desta forma será possível atribuir aos alunos um papel mais ativo na construção do seu conhecimento, tornando o processo de aprendizagem mais atrativo.

Durante as sessões são dinamizadas situações de aprendizagem capazes de tornar os alunos mais competentes no uso do computador como ligar, desligar, conhecer os principais locais do ambiente de trabalho, utilizar o processador de texto, aceder à Internet, utilizar ferramentas digitais, abrir e fechar janelas.

Projeto de Literacia Digital

Após dois anos letivos, 2021/2022 e 2022/2023, em que o projeto Literacia Digital dinamizou atividades com as turmas do 4.º ano do nosso agrupamento, neste ano letivo as atividades serão com as turmas do 9.º ano da Escola Secundária Fernando Lopes Graça.

Assim, durante o primeiro semestre, foram realizadas atividades dinamizadas pelos alunos dos três anos do Curso Profissional de Técnico de Informática-Sistemas.

Para além do objetivo de capacitar os alunos do 9.º ano na utilização de ferramentas de Tecnologias de Informação, também se procura despertar o interesse dos alunos pela informática e dar a conhecer o curso profissional de Técnico de Informática-Sistemas. Para isso, foram realizadas sessões sobre a segurança na internet com a realização dos Desafios Seguranet e sobre a lógica de programação usando a ferramenta Scratch.

No segundo semestre, vamos estar desejosos de reencontrar as turmas do 9.º ano e continuarmos a aprender sobre as TIC e o curso profissional.

A apresentação de teatro do clube da EBSA

Inserido na Semana dos Direitos Humanos do agrupamento, o clube de teatro da EBSA apresentou um curto espetáculo para 4 turmas onde o tema base foi o individualismo e a indiferença social.

As cenas escolhidas e os momentos de poesia provocaram alunos e professores a debater vários temas atuais e que nos rodeiam diariamente como a violência sobre as mulheres, o bullying, a pobreza, o egoísmo ou a guerra.

Sem dúvida que foi uma ótima forma deste grupo se estrear: provocando o debate e reflexão através do teatro.

Sessão na BE/CRE – Escola Sto. António – Direitos Humanos

Autoras: Carolina Fernandes e Luana Lacerda da turma 6.º G

No dia 4 de dezembro realizámos uma sessão na BE/CRE da escola de Sto. António. A sessão foi sobre os Direitos Humanos.

Vimos um vídeo e fizemos uma atividade em que cada um de nós desenhou um objeto que não gostava de ser, comparando-o com a falta de direitos humanos. Por exemplo, um tapete que representava o não querer ser pisado, um livro mal estimado, que representava os maus-tratos que às vezes se sofre e uma bola que representava os pontapés que todos os dias se leva.

No final da sessão tirámos uma fotografia com os nossos desenhos e dois alunos fizeram o resumo e agradecimento da sessão. Todos devemos respeitar os direitos humanos porque infelizmente ainda há muitas pessoas no mundo que não os têm.

Sessão Direitos Humanos – Alunos 12.º Ano

Autores: Andreea Barbieru e Madalena Arnaut da turma 6.ºG e Mafalda Roma e Martim Rocha da turma 6.ºH

No dia 30 de novembro alguns alunos do 12.º C da ESFLG vieram à nossa escola realizar duas sessões sobre Direitos Humanos e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.

As sessões foram preparadas na disciplina Economia C. Uma sessão na turma 6.º G e a outra na turma 6.º H. A professora São Morais veio também. Nas sessões explicaram-nos a importância dos Direitos Humanos nas sociedades e referiram que em certos países do mundo não há esses Direitos Humanos. Durante a sessão realizaram algumas atividades connosco sobre esse tema.

Para terminar nós achamos que a sessão foi muito útil para a nossa geração e todos gostámos muito de ter recebido os alunos nas nossas turmas.