Reunião do Conselho Geral do Eco-Escolas

Decorreu no passado dia 28 de fevereiro a primeira reunião do conselho geral do projeto Eco-Escolas da EBSA. Estiveram presentes membros da equipa deste projeto, alunos representantes de cada ciclo de ensino, uma representante dos assistentes operacionais, duas técnicas da CMC, dos departamentos da Educação e do Ambiente, e um encarregado de educação da Associação de Pais da EB 2/3 Santo António. Foram apresentadas as iniciativas já dinamizadas e as que estão previstas ainda para este ano letivo.

Poemas de afeto pelo clube de teatro da EBSA e ESFLG

O clube de teatro ofereceu no dia 14 e 16 de fevereiro pequenos momentos de poesia à comunidade escolar. Durante o tempo de aula, vários alunos do clube apareceram de surpresa e declamaram ou leram alguns poemas. Também foram surpreendidos alguns professores, assistentes operacionais e técnicos que pararam para ouvir poesia. Os alunos estão de parabéns pelo entusiasmo e alegria com que se entregaram a esta iniciativa.

A Semana dos Afetos no AEP

Durante a semana de 13 a 17 de fevereiro, o projeto preVio organizou, à semelhança do ano letivo anterior, o Correio dos Afetos em todas as escolas do agrupamento. Este ano o projeto incentivou a uma maior participação dos encarregados de educação e o resultado não podia ter sido melhor. Muitas foram as cartas distribuídas entre alunos, professores e familiares durante toda a semana. A divulgação e distribuição contou com o excelente apoio da Associação de Estudantes e da Associação de Pais da ESFLG e da EBAP.

Boas Práticas nas Escolas Portuguesas – ERASMUS+ KA1

Autoras: Professoras Ana Meireles, Rita Zuzarte e Vera Batista

No dia 15 de fevereiro, a EB Afonso do Paço recebeu um grupo de 23 professores italianos, que manifestaram interesse em saber o que de bom se concretiza nas escolas portuguesas no que diz respeito à Educação para a Paz, Ambiente e Alterações Climáticas, para além de compreender a estrutura das nossas escolas. 

A visita iniciou-se com uma apresentação da Escola e igualmente das atividades realizadas nesse âmbito. Seguiu-se, logo após,  uma visita pelos restantes espaços interiores e circundantes.

Foi um grande prazer receber estes colegas e mostrar as evidências relativamente às atividades e projetos maravilhosos que  fazemos nas nossas Escolas. Estes colegas levaram “na mala” muitas das ideias que partilhámos.

Corso de Carnaval – Desfile Escolar

No dia 17 de fevereiro, realizou-se o tradicional desfile do Carnaval, que contou com a participação do Pré-Escolar e 1.º Ciclo das nossas Escolas. Após dois anos de interregno, congratulamo-nos com o regresso desta iniciativa que é do agrado de toda a Comunidade Escolar.

É de registar que os nossos alunos estiveram bastante animados, distribuindo alegria por toda a comunidade presente.

Agradecemos a colaboração da UF Carcavelos/Parede e também a preciosa colaboração da Escola Segura da Polícia de Segurança Pública da Parede.

Concurso Quem Quer Ser Matemático

Realizou-se mais uma edição do concurso “Quem quer ser matemático?” com a participação dos alunos dos 7.º e 10.º anos e com a colaboração dos professores do grupo de Matemática do Agrupamento.

A atividade decorreu nos dias 7, 10 e 22 de fevereiro para as turmas do 7.º ano e no dia 13 de fevereiro para as turmas do 10.º ano.

Os alunos aderiram com muito entusiasmo a esta atividade.

Eis o testemunho da equipa vencedora do 10º. Ano, que explica a forma entusiástica como vivenciaram a experiência.

A competição foi desafiante, tendo perguntas complicadas que por poucas vezes atiramos ao ar.

Durante o concurso, nunca acreditámos que a vitória era uma oportunidade, errámos a primeira pergunta de quase todos os grupos, o que baixou ainda mais a nossa expectativa.

Chegámos ao fim e só percebemos que tínhamos a vitória quando o nosso nome não foi mencionado até ao segundo lugar.

Foi uma experiência divertida para os participantes. No final fomos aplaudidos pelos nossos colegas e pelos professores, que nos deram os parabéns.

Biblioteca Nacional de Portugal. Tutankamon em Portugal – Museu Calouste Gulbenkian 

A turma de Artes (10.º K) participou numa  visita de estudo,  que visou despertar a curiosidade científica para questões tão pertinentes com a identificação de FAKE NEWS, sob a lente dos conteúdos programáticos das disciplinas que a promoveram. Acompanharam a visita o D.T. e os professores Lúcia Barbosa, Mª João Velhinho e Paulo Prata. O feedback dos alunos foi unânime, os objetivos da atividade foram cabalmente cumpridos: dados/factos históricos – NOTÍCIA (Inglês); estudo/observação da História da Arte da Antiga Grécia (HCA).

“Hora do Conto” na turma APACO 1A

A turma de 1.º ano APACO 1A está a participar, desde o início do ano letivo, no projeto “Hora do Conto”. 

Com este projeto de turma, pretende-se que a família vá à escola para dinamizar e animar um conto, ou uma pequena história, que poderá servir de base à realização de trabalhos diversos no âmbito das artes plásticas. Outro grande objetivo deste projeto é contar histórias de forma alegre e agradável, a fim de atrair as crianças para o universo da literatura e, dessa maneira, ajudar na formação de novos leitores.

Workshop de Robótica

No dia 08 de fevereiro de 2023, um grupo de alunos dos 10.ºJ, 11.ºJ e 12.ºJ participaram num workshop dinamizado pela empresa Texas Instruments, na Escola Fernando Lopes Graça, com o objetivo de motivar os alunos para a programação, uma das disciplinas mais importantes do curso. O workshop consistiu em testes e construções de robótica (carrinho) e linguagem python (sobre a construção de um sistema de rega inteligente). Os alunos presentes estiveram interessados e participaram com interesse na atividade que foi organizada pela professora Margarida Rodrigues.

Orq’Graça – Celebrámos o amor

No dia 17 de Fevereiro, a Orq’Graça fez mais uma apresentação, desta vez no âmbito da Semana dos Afetos. Foram tocados vários temas alusivos à temática dos afetos. Mais uma vez, o pequeno concerto foi realizado durante o intervalo maior da manhã, no espaço do recreio, permitindo que a comunidade escolar pudesse assistir ao mesmo e desfrutar de mais um momento musical.