Palavras Proibidas

A convite da professora Ana Escudeiro e em articulação com a BECRE da ESFLG o clube de teatro preparou vários momentos de teatro relacionados com obras censuradas para serem apresentados no espaço da biblioteca. O 7.º D começou por assistir a uma apresentação orientada pela professora bibliotecária sobre o tema e depois seguiu-se um momento performativo.

Palavras no feminino pelo Clube de teatro da ESFLG

Para homenagear escritoras de língua portuguesa no Dia Internacional da Mulher, alguns alunos do clube de teatro da ESFLG “invadiram” as salas de aula para ler poesia. Por breves momentos, alunos e professores ouviram com atenção prosa e poesia de escritoras como Maria Judite de Carvalho, Matilde Campilho, Natália Correia ou Ana de Castro Osório.

Celebração do Dia da Internacional da Mulher na EBSA

À semelhança do ano letivo anterior, o projeto PreVio decidiu fazer uma homenagem no Dia Internacional da Mulher. Este ano, o projeto dedicou-se a fotografar as professoras, assistentes operacionais e técnicas da EBSA para posteriormente reunir todas as fotografias num painel  simbolizando a união de todas as Mulheres desta escola. Mais uma vez, o PreVio teve o apoio da UFCP para a concretização desta iniciativa.

Agência Nacional Erasmus+ atribui acreditação na vertente ensino profissional

Autores: Sara Luzio, Adjunta do Diretor para os Cursos Profissionais e Ana Paula Alexandre, Coordenadora dos projetos internacionais.

O Agrupamento de Escolas de Parede tem o prazer de anunciar a aprovação da sua candidatura à acreditação Erasmus+ na vertente do ensino profissional (VET). Esta candidatura insere-se no plano de ações de melhoria EQAVET – Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e Formação Profissional, marcando um passo significativo para a comunidade educativa. Este reconhecimento proporcionará aos jovens oportunidades enriquecedoras de aprendizagem através de mobilidades internacionais.

As mobilidades do Erasmus têm sido fundamentais para o desenvolvimento das competências pessoais e profissionais dos estudantes, preparando-os para os desafios globais do século XXI. A internacionalização tornou-se crucial e estas experiências oferecem uma visão ampla do mundo, promovendo a compreensão intercultural e a diversidade.

Os objetivos gerais dos projetos Erasmus+ incluem a promoção da excelência no ensino e na formação, o reforço da empregabilidade e da inclusão social, além da melhoria da qualidade e da inovação educativa.

Esta aprovação representa um marco importante para o Agrupamento de Escolas de Parede, demonstrando o compromisso contínuo para a excelência na formação e preparação dos jovens para os desafios futuros.

Torneio Interturmas de Voleibol – 11.º e 12.º anos

No passado dia 18 de março, decorreu nas instalações desportivas da Escola Secundária Fernando Lopes Graça o torneio interturmas de Voleibol, destinado aos alunos dos 11.º e 12.º anos de escolaridade. 

Nele participaram 151 alunos, desempenhando diversos papéis e funções, em salutar convívio desportivo. 135 alunos (78 do género masculino + 57 do género feminino) assumiram o papel de jogadores, 19 alunos cumpriram a função de oficial de mesa, 14 alunos dos 8.º, 9.º (5 alunos da EB Sto. António) e 10.º anos desempenharam as funções de árbitro.

Equipa de Arbitragem

Alcançaram lugares de pódio as seguintes equipas, representativas de turma:

Torneio Feminino (11.º Ano)

  • 1.º Lugar – 11.º B
  • 2.º Lugar – 11.º A
  • 3.º Lugar – 11.º G
Pódio Feminino 11.º ano

Torneio Feminino (12.º Ano)

  • 1.º Lugar – 12.º F
  • 2.º Lugar – 12.º B

Torneio Masculino/Misto (11.º Ano)

  • 1.º Lugar – 11.º E
  • 2.º Lugar – 11.º C
  • 3.º Lugar – 11.º B
Pódio Masculino/Misto 11.º ano

Torneio Masculino/Misto (12.º Ano)

  • 1.º Lugar – 12.º A
  • 2.º Lugar – 12.º B 
  • 3.º Lugar – 12.º C
Pódio Masculino/Misto 12.º ano

Torneio Interturmas de Voleibol – 9.º e 10.º anos

No passado dia 21 de fevereiro, decorreu nas instalações desportivas da Escola Secundária Fernando Lopes Graça o torneio interturmas de Voleibol, destinado aos alunos dos 9.º e 10.º anos de escolaridade. 

Nele participaram 142 alunos, desempenhando diversos papéis e funções, em salutar convívio desportivo: 128 alunos (78 do género masculino + 50 do género feminino) assumiram o papel de jogadores, 18 alunos cumpriram a função de oficial de mesa e 12 alunos dos 11.º e 12.º ano desempenharam as funções de árbitro.

Equipa de Arbitragem

Alcançaram lugares de pódio as seguintes equipas representativas de turma:

Torneio Feminino (9.º Ano)

  • 1.º Lugar – 9.º F
  • 2.º Lugar – 9.º E
  • 3.º Lugar – 9.º C
Pódio Feminino 9.º ano

Torneio Feminino (10.º Ano)

  • 1.º Lugar – 10.º E
Pódio Feminino 10.º ano

Torneio Masculino/Misto (9.º Ano)

  • 1.º Lugar – 9.º C
  • 2.º Lugar – 9.º A
  • 3.º Lugar – 9.º E
Pódio Masculino/Misto 9.º ano

Torneio Masculino/Misto (10.º Ano)

  • 1.º Lugar – 10.º C
  • 2.º Lugar – 10.º D
  • 3.º Lugar – 10.º B
Pódio Masculino/Misto 10.º ano

DESPORTO ESCOLAR

Durante o mês de fevereiro e março, os grupos-equipa (GE) do Desporto Escolar participaram em vários Encontros e Competições, em representação do Agrupamento de Escolas da Parede, sempre motivados e com grande empenho

  • O GE de Padel deslocou-se a Sintra no dia 21/02 e ao Oeiras Padel Academy a 21/03;

  • O GE de Ténis de Mesa participou num Torneio na Escola Secundária de Carcavelos, no dia 21/02 e deslocou-se à Amadora em 21/03;

  • O GE de Atletismo competiu no Jamor, na prova de Salto em Comprimento, no dia 28/02 e em corrida de resistência no dia 21/03;

  • O GE de Canoagem também se deslocou ao Jamor nos dia 11 e 12 de março.

Torneio de Andebol 8.ºAno

No dia 7 de março de 2024, realizou-se o Torneio Interturmas de Andebol do 8.ºano, na Escola Básica de Santo António da Parede. A organização ficou a cargo da professora Alexandra Trindade em colaboração com os restantes professores de Educação Física do Agrupamento. Participaram no torneio 8 turmas do 8.º ano do Agrupamento – 6 equipas masculinas e 5 femininas.

Estiveram envolvidos aproximadamente 105 alunos – 11 desempenharam funções de mesa, 6 de arbitragem e 88 participaram como jogadores. 

De salientar o enorme entusiasmo manifestado pelos alunos ao longo de todo torneio, o que originou momentos de grande empenho e capacidade de superação. Houve momentos de tensão por parte de alguns alunos, necessitando da intervenção dos professores para os ajudar a gerir a frustração e controlar as suas emoções. São acontecimentos que surgem em contexto competitivo e se constituem como uma oportunidade de aprendizagem e desenvolvimento de competências sociais e emocionais.

Parabéns a todos e um especial obrigada aos alunos que colaboraram na arbitragem.

X Edição das Olimpíadas Portuguesas da Geologia 2024 – Fase Regional

Autora: Margarida Soares, CCVnE – ESFLG

A fase regional  das Olimpíadas Portuguesas da Geologia, organizada pela Sociedade Geológica de Portugal, decorreu no passado dia 16 de março na Escola Secundária de São João do Estoril. 

Em representação do nosso agrupamento participaram os três alunos que foram apurados na fase escolar,  Afonso Rabaça, Clara Verissimo e Tomás Guedes, da turma 11.ºB, que foram acompanhados pela professora Isabel Ribeiro.

Este concurso anual visa a resolução de questões teóricas e problemas práticos de geologia e nesta fase juntou todos os apurados da Região de Lisboa e Vale do Tejo. Na fase final deste concurso são selecionados os 25 melhores alunos que representarão Portugal na 17th IESO – International Earth Science Olympiad.

Desejamos a todos Muito Boa Sorte!

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE NO IPLUSO – Uma experiência enriquecedora com estudantes de Erasmus

No dia 19 de março, o IPLUSO teve a honra de receber alunos e professores do Agrupamento de Escolas de Parede, Ana Paula Alexandre, Ana Escudeiro, Maria Morais, bem como os participantes do programa Erasmus vindos do concelho de Cascais, de Split e de Amesterdão. 

O evento começou com um brunch, seguido por uma apresentação do Diretor do Centro de Investigação CI-Luso, Professor Tiago Reis que, de forma sucinta e apelativa, mostrou as oportunidades de estudo oferecidas pelas seis escolas do IPLUSO: Escola Superior de Educação da Lusofonia (ESEL), Escola Superior De Saúde Ribeiro Sanches (ERISA), Escola Superior de Ciências da Administração (ESCAD), Escola Superior de Comunicação, Inovação e Artes (ECIA), Escola Superior de Engenharia e Tecnologias (EET) e Escola Superior de Saúde, Proteção e Bem-Estar Animal.

Destacou-se também a apresentação da Professora Sandrine Simon, com o interessante tema Feeding the city of the future, onde abordou o crescimento urbano previsto de aproximadamente 66% até 2050 e a importância das hortas urbanas para ultrapassar esta questão. O debate foi enriquecido com as contribuições das Professoras Ana Sofia António, Nagayamma Aragão e Maria Gonçalves que guiaram e participaram ativamente das discussões.

Após esse momento significativo, alunos e professores desfrutaram de um almoço nas instalações do IPLUSO, localizado no Campo Grande. Além disso, receberam recursos de apoio à aprendizagem, inclusive livros sobre a temática debatida: Enhancing Places Through Technology e  The Making of The Mediated Public Space, como lembrança desse dia enriquecedor de troca de conhecimento e experiências.