O Clube de Teatro da ESFLG teve a oportunidade de assistir à peça Peço a Palavra, apresentada no LU.CA – Teatro Luís de Camões no passado dia 25.
Peço a Palavra é um espetáculo que convida o público a refletir sobre temas de cidadania, direitos humanos, participação e identidade.
Através de debates carregados de humor, ironia e momentos de reflexão, a peça explora questões como o direito a sermos quem somos, o respeito pelas diferenças e o papel ativo dos jovens na construção de um futuro mais justo.
Peço a Palavra provocou os nossos alunos a pensar sobre a participação social e os valores que moldam a nossa sociedade.
O nosso Agrupamento assinalou, ao longo da última semana, a Semana dos Afetos, uma iniciativa que promoveu valores como o respeito, a empatia, a amizade e a não-violência, envolvendo toda a comunidade educativa.
Um dos momentos mais participados foi o já habitual Correio dos Afetos, que encheu a escola de palavras bonitas, mensagens de amizade e gestos de carinho.
A sensibilização para a violência no namoro foi também um dos eixos centrais desta semana, com sessões de esclarecimento e reflexão dirigidas aos alunos, reforçando a importância de relações saudáveis, baseadas no respeito mútuo e na igualdade.
Os alunos do 3.º e 4.º anos participaram em oficinas dedicadas às emoções onde, de forma lúdica e pedagógica, expressaram emoções, fortalecendo competências socioemocionais essenciais.
Outro momento especial foi a partilha simbólica de “receitas para o afeto”, uma atividade criativa que destacou ingredientes fundamentais como a amizade, a paciência, o diálogo e a solidariedade.
Esta iniciativa contou com a valiosa colaboração de professores, técnicos especializados, assistentes operacionais, Escola Segura, do Fórum Municipal Contra a Violência Doméstica e da Associação de Estudantes, demonstrando que a construção de uma escola mais humana e inclusiva é uma responsabilidade partilhada por todos.
A Semana dos Afetos foi, assim, um verdadeiro exemplo de união e compromisso, reforçando que educar é também ensinar a cuidar, respeitar e sentir.
No início do 2.º semestre, o projeto Desconecta-te retomou a sua atividade com o apoio dos nossos incríveis alunos voluntários.
Este projeto tem como objetivo incentivar os alunos a desligarem-se do telemóvel nos seus tempos livres, disponibilizando, durante os intervalos, jogos e outras atividades lúdicas.
De 9 a 12 de fevereiro, realizou-se a Semana das Profissões na ESFLG. Contámos com cerca de 30 convidados a representar diversas Instituições do Ensino Superior Público e Privado, ex-alunos, técnicas do gabinete da Cidade das Profissões, da Câmara Municipal de Cascais e uma técnica da Universidade de Lisboa, que explicou tudo sobre os apoios sociais no ensino superior. Participaram cerca de 300 alunos do Ensino Secundário, quer dos Cursos Científico-Humanísticos quer dos Cursos Profissionais. Foi uma boa oportunidade para conhecer e decidir melhor o que fazer depois do 12.º ano.
Agradeço em primeiro lugar a todos os convidados que se deslocaram à nossa escola, mas também à Associação de Pais da ESFLG, à colega do SPO Dra. Júlia Rocha, aos alunos Raissa Fernandes, Matilde Coelho e Duarte Lampreia e à D. Cristina Lagoa pela contribuição na organização do evento e por todo o apoio logístico. Agradeço também aos professores que acompanharam os alunos em tempo letivo. E termino com um especial agradecimento à nossa aluna Lara Silva que partilhou o seu percurso e vivência na Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa.
Na semana dos afetos e para comemorar também o dia de S. Valentim, a equipa do Plano Nacional de Cinema (PNC) sugeriu o visionamento de algumas curtas-metragens para os diferentes ciclos.
Eis algumas fotos que ilustram as atividades realizadas após esse visionamento, nomeadamente as relativas à curta-metragem Paperman.
Ainda no 1.º semestre e no âmbito da comemoração da Semana dos Direitos Humanos no AEP as bibliotecas do AEP lançaram o Concurso de Cartazes DH . Os trabalhos estiveram expostos na BE/CRE da EBSA e o prémio foi atribuído às alunas Maiia e Mónica, 6.º E.
Testemunho:
“Nós gostamos imenso de fazer este trabalho, nas aulas de EV com o professor Luís. A ideia das mãos era para representar um abraço ao ambiente e a todos vós e a do ramo de sakura simboliza a beleza e a importância dos espaços verdes para o nosso bem-estar.” Alunas: Maiia e Mónica, 6.º E
Mais uma vez, as bibliotecas do AEP associaram-se à comemoração da Semana dos Afetos. Nesse sentido, foi realizada uma exposição de livros, filmes e trabalhos alusivos ao tema. Os alunos puderam ver a exposição, manusear as obras e requisitá-las.
“Paperman” – “O rapaz de papel”
A turma do 7.º C participou numa atividade dinamizada pela professora Bibliotecária, Ana Escudeiro, no dia 13 de fevereiro, para comemorar a Semana dos Afetos. Acompanhados pela professora Isabel Rodrigues, vimos uma curta-metragem intitulada “Paperman” – “O rapaz de papel” e depois falámos sobre as ideias principais do filme. De seguida, visitámos uma exposição de livros e filmes que abordavam o tema dos afetos e realizámos vários trabalhos manuais relacionados com a curta-metragem, construindo um Mural dos Afetos que está exposto na biblioteca. Todos contribuímos para o mural: uns escreveram palavras-chave, outros fizeram origami, outros desenhos e aviões de papel. Foi uma atividade divertida que nos permitiu dar asas à imaginação.
Ao longo dos 1.º e 2.º semestres decorreram as diversas fases dos concursos de Leitura do Concelho de Cascais e a 5.ª Edição do Concurso de Escrita Criativa do Concelho de Cascais.
As professoras bibliotecárias agradecem a todos os alunos, professores e encarregados de educação envolvidos nestes concursos.
Parabéns aos alunos premiados!
“ Eu gostei muito de participar no concurso de leitura. Para mim foi muito difícil e quando disseram que eu tinha ficado em primeiro lugar fiquei muito feliz ! “ Pedro Guerreiro 4.º A
“ Eu gostei muito de participar na final do concurso de leitura e mal cheguei à biblioteca só queria começar. Adorei o teatro do 25 de abril e congelei quando me chamaram para receber o prémio do terceiro lugar. “ Artur Baptista 4.º A
“Eu gostei muito do concurso de leitura porque foi um momento muito divertido e especial, mas senti-me um pouco nervoso. Ainda que não tenha ganho, foi bom ter passado à fase final, o que foi uma vitória para mim. Já que adorei a experiência, para o ano vou concorrer outra vez.” Gonçalo Pereira 6.º H
“Eu gostei muito de participar no concurso de leitura. Este tipo de atividades incentiva os alunos a lerem mais e livros diferentes. O formato do concurso e os prémios foram muito bons.” Rafael Costa 8.º F
Eu gostei de participar no concurso de escrita criativa porque fez com que eu me esforçasse mais e com que eu tivesse de pensar no que ia escrever. Senti-me muito feliz e alegre, mas também um pouco nervosa. Fiquei muito satisfeita quando soube que ia passar à segunda fase.” Maria Luísa Salgueiro 5.º F
“Acredito que participar em concursos de escrita criativa tem impacto positivo porque promove o desenvolvimento crítico e a expressividade criativa dos alunos. Gostei da experiência e, tendo em conta que a escrita é um dos meus hobbies, pretendo continuar a participar futuramente noutros concursos.” Maria Eduarda Costa 8.º G
No dia 16 de fevereiro, as alunas do 12.º M do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea iniciaram a sua Formação em Contexto de Trabalho em diferentes entidades de acolhimento com reconhecido mérito na área da Dança. Os protocolos foram estabelecidos entre a Escola Secundária Fernando Lopes Graça e a Companhia Portuguesa de Bailado Contemporâneo (CPBC), AZA Dance Program, Arcade Dance Center, Faculdade de Motricidade Humana (FMH) e Conservatório de Dança Ana Mangericão (EDAM). Desejamos muito sucesso a todas as alunas nesta nova etapa tão importante na sua formação! Professora Vanessa Bengala
As alunas do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea participaram na II Mostra Coreográfica da Escola Art Motion, dia 8 de fevereiro às 16 horas na Paróquia de Nossa Senhora de Belém, a convite da Professora Sandra Santos. Este evento, que reuniu talentosos jovens da área da dança, foi uma excelente oportunidade para as nossas alunas demonstrarem as suas competências técnicas e artísticas, conquistando o público com a sua performance. Além da técnica apurada, as alunas destacaram-se pelo seu compromisso e dedicação, evidenciando o rigor e a capacidade de organização necessários para o sucesso em eventos públicos. Este momento foi também uma excelente vitrine para a formação de excelência oferecida pela nossa escola, reafirmando a importância de fomentar o talento e a criatividade no contexto da dança contemporânea. Parabéns a todas as participantes pela sua entrega e talento!
