Sessão “Memo e Kelembra” – Alzheimer

Autores: Bárbara Bonilla e Madalena Arnaut – turma 6.º G ; Beatriz Catita e Henrique Serra – turma 6.º H

A sessão sobre este tema foi feita no dia 12 de abril, no anfiteatro da escola, participaram as turmas 6.º G e 6.º H. A sessão foi realizada por um elemento da Associação Alzheimer Portugal que realizou uma peça teatral a partir do livro “O pequeno elefante Memo”.

A peça era sobre uma elefanta que já estava velhinha e a começar a ter essa doença, dois alunos de cada turma participaram na peça.

Falamos sobre a doença e aprendemos que estar esquecido de alguma coisa não significa que estamos com Alzheimer. Esta doença surge normalmente nas pessoas mais velhas. Foi uma sessão muito engraçada em que ficamos a aprender mais sobre a doença Alzheimer.

Peça de teatro “25 de Abril”

Autoras: Professora Paulina Monteiro e Manuela Alves

No dia 10 de abril, as oito turmas do 6.º ano, acompanhadas pelos respetivos professores, deslocaram-se à Escola Sede e, no Auditório, assistiram à peça de teatro “25 de Abril, História de uma Revolução”, pela Companhia de Teatro “Teatro Educa”.

A atividade, dinamizada pelas professoras de História e Geografia de Portugal Paulina Monteiro e Manuela Alves, insere-se na comemoração dos 50 anos da revolução de 25 de abril de 1974.

Os alunos apreciaram a atividade, que permitiu, também, a consolidação dos conteúdos trabalhados nas aulas.

Regresso do nosso Evandro

No dia 22 de abril, o nosso colega e aluno da EB1 Santo António regressou, após uma delicada cirurgia e meses de ausência.

Foi uma alegria recebê-lo de volta e este regresso foi celebrado por toda a escola!

Bem-vindo de volta Evandro!!!!

Tivemos saudades tuas!

Coastwatch – Visita à Praia das Avencas

No dia 10 de abril, os alunos da EB1 Santo António participaram na atividade Coastwatch Portugal onde visitaram a Praia das Avencas para observação e registo de informações ambientais e recolha de resíduos. Vimos algas, anémonas, caranguejos, peixes, um polvo bebé e várias outras espécies marinhas.

O lixo foi todo recolhido e levado para a escola de forma a ser registado.

Foi uma manhã muito agradável!

Visita de Estudo – Exposição “Bodies – Corpos Humanos Reais”

No dia 15 de março, os alunos do 9.º ano das turmas A, B,C, D, E, 10.ºL e 12.ºL do curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde e 10.ºM e 11.ºM do curso de Intérprete de Dança Contemporânea realizaram uma visita de estudo à exposição “Bodies” organizada pelas professoras Cristina Jesus e Luísa Jorge.

A exposição consistia na apresentação de corpos humanos reais, onde se podiam observar os diversos sistemas (circulatório, respiratório, reprodutor…), o esqueleto, os músculos e muito mais.

Durante a exposição, os alunos manifestaram interesse, colocando questões, tirando fotos e observando ao pormenor os corpos, órgãos e a informação exposta.

De um modo geral, os alunos consideram que é importante irem a estas exposições pois facilita a compreensão da matéria trabalhada em contexto de aula, a compreensão do funcionamento do corpo humano e acharam ainda muito interessante todo o processo de preservação dos corpos.

A aprendizagem fora da sala de aula proporcionou aos alunos a consolidação de conhecimentos e a partilha de momentos de convívio agradáveis, tendo como pano de fundo o corpo humano. 

Autor: Duarte Lampreia, 9.ºB

Aprender fazendo – Aula experimental na Universidade Lusófona

Os alunos do 11º A foram à Universidade Lusófona realizar duas atividades experimentais: Fabrico da cerveja e Clonagem de genes. Estas experiências requerem equipamentos laboratoriais sofisticados que não temos na Escola, por isso a atividade acrescentou mais saber e saber fazer aos alunos.

A participação foi entusiástica e também permitiu aos alunos questionarem os monitores sobre os cursos e as rotinas na universidade.

Serra de Sintra – Controlar plantas invasoras

Alunos do  11º A e 12º B foram a Sintra com a Cascais Ambiente para ajudar a controlar plantas invasoras, neste caso remover Acácias, Acacia melanoxylon, uma árvore que está a competir com as plantas autóctones. Esta planta rebenta novamente se a cortarmos, pelo que tem que ser arrancada com a raíz. As sementes resistem ao fogo e são em grande número, o que resulta num enorme número de rebentos após um incêndio.

Todos se empenharam em arrancar árvores jovens e menos jovens, com ajuda de enxadas. Foi um trabalho diferente que significou muito pela intervenção ativa na preservação do meio ambiente.

Grutas da Moeda e Fábrica da Renova

As turmas A e B do 12.º ano realizaram uma visita de estudo, no âmbito das disciplinas de Biologia e Física, com as professoras Ana Guerra, Joana Capucho e Rita Meireles.

Na Gruta da Moeda, os alunos conheceram as formações calcárias e os fenómenos geológicos que deram origem à sua formação.

No Centro de Interpretação Científico-Ambiental perceberam a origem do Maciço Calcário Estremenho, observaram e identificaram muitos fósseis e minerais. Foram ainda realizadas várias experiências para exemplificar as etapas de formação do Maciço e da Gruta.

Nas instalações da Fábrica da Renova, conheceram as instalações, história e as etapas de fabrico de papel para uso doméstico e industrial. A empresa é 100% portuguesa e comercializa em cerca de 70 países, nos cinco continentes. As preocupações ambientais levaram a fábrica a criar novos produtos em papel reciclado e biodegradável e a, brevemente, instalarem painéis solares fotovoltaicos.

Os alunos ficaram admirados com a tecnologia inovadora, robótica industrial, utilizada.

Traz outro amigo também

Autores: Equipa organizadora

Fotografa: Susana Mendonça (Animadora Sociocultural)

Foi ao som de Zeca Afonso que o recreio da ESFLG se animou, em 29 de abril, para celebrar o dia mundial da dança 2024.

Sob o mote «Traz outro amigo também», vários atores da comunidade escolar tiveram oportunidade de realizar uma atividade em conjunto. Passo a passo, foi dada expressão ao desafio de manobrar, em uníssono, dois paraquedas cooperativos. Uma atividade que ficará na memória de todos, em ano de celebração dos 50 anos do 25 de abril!