Do saber à partilha: Aulas de Literacia Digital no 4.º Ano

Margarida Rodrigues, Diretora do Curso Profissional Téc. Informática – Sistemas

É com grande entusiasmo que anunciamos a implementação de um projeto de literacia digital, destinado aos alunos do 4.º ano das nossas escolas. Este projeto tem como objetivo principal promover a utilização de meios informáticos, utilizando os portáteis da Escola Digital e os equipamentos disponíveis nas escolas, para dinamizar atividades de aprendizagem inovadoras e interativas.

Os alunos das três turmas do curso profissional de Técnico de Informática-Sistemas estão a participar ativamente neste projeto, deslocando-se às turmas uma vez por mês.

Esta colaboração não só enriquece o percurso formativo dos alunos do 4.º ano, como também proporciona aos estudantes do curso profissional uma valiosa experiência prática e a oportunidade de partilhar conhecimentos.

As atividades desenvolvidas nesta iniciativa são cruciais para a formação integral dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento do espírito de cidadania e a consciência da partilha entre pares. É um momento enriquecedor que beneficia todos os envolvidos, criando um ambiente de aprendizagem dinâmico, solidário e estimulante.

Estamos confiantes de que os resultados deste projeto terão um impacto positivo na educação dos nossos alunos, contribuindo para a construção de um futuro digital mais inclusivo e colaborativo.

Fiquem atentos a mais novidades e atualizações sobre esta iniciativa!

Cursos profissionais | pré-inscrições 2025/26

Com o objetivo de conhecer os alunos, mobilizar os recursos necessários e marcar reuniões de esclarecimento sobre o curso profissional, entrevistas e/ou audições de forma a melhor aconselhar o encarregado de educação na escolha do percurso formativo do seu educando, são disponibilizados formulários de interesse que devem ser preenchidos caso pretenda que o seu educando ingresse num dos Cursos Profissionais do Agrupamento de Escolas de Parede no próximo ano letivo 2025/26.

Alertamos que a submissão do formulário não garante vaga no curso, o encarregado de educação terá de efetuar a matrícula no Portal das matrículas dentro dos prazos definidos por lei.

Para mais informações sobre os cursos profissionais aceder a: https://www.aeparede.edu.pt/cursos-profissionais/

Para aceder ao formulário, clicar no logótipo do curso pretendido.

Salientamos que, ao obter o selo EQAVET, o Agrupamento demonstra o seu compromisso com a qualidade da educação e a melhoria contínua dos processos de ensino e aprendizagem. O EQAVET, que significa Sistema Europeu de Garantia da Qualidade na Educação e Formação Profissional, é uma certificação que assegura que as instituições educativas seguem padrões elevados de qualidade e eficácia. Essa certificação é importante porque valoriza não apenas o Agrupamento no contexto educativo como também garante que os alunos recebam uma formação que atenda às exigências do mercado de trabalho e às necessidades da sociedade, promovendo assim um ambiente de aprendizagem mais eficaz e alinhado com as melhores práticas europeias.

Toda a informação sobre o selo EQAVET pode ser consultado em https://www.aeparede.edu.pt/eqavet/

Autor: Sara Luzio, Adjunta do Diretor

Questionário de Autoavaliação do Agrupamento

Autor: Equipa de autoavaliação

No âmbito do processo de autoavaliação do Agrupamento está a decorrer, até dia 11 de abril, o período de resposta aos questionários de autoavaliação, orientado para a avaliação do atual Plano de Ações de Melhoria e dos objetivos estratégicos do Projeto Educativo. Salientamos que relativamente ao ensino profissional, este questionário é também de grande importância para a certificação EQAVET.

A resposta ao questionário por parte dos encarregados de educação é fundamental para que o agrupamento possa melhorar o seu serviço educativo.

Apelamos, assim, à participação de todos!

O link de acesso foi disponibilizado aos encarregados de educação por email.

Erasmus + – Mobilidade a Bydgoszcz, Polónia

Autor: Pelo grupo em mobilidade, Margarida Ventura, 12.ºB

De 1 a 8 de março de 2025, alunos do 11.º e 12.º anos da Escola Secundária Fernando Lopes Graça viajaram para Bydgoszcz, na Polónia, no âmbito do programa ERASMUS+, acompanhados pelas professoras Sandra Pinto e Margarida Soares.
Durante a estadia, visitaram cidades como Toruń, Gdańsk e Sopot, bem como vários museus, incluindo o Solidarity Centre, o centro cultural Rother Mills, o EXPLOSEUM e o Museu da Segunda Guerra Mundial. Participaram em atividades dinâmicas, assistiram a aulas e visitaram um jardim botânico. Tiveram ainda tempo livre para explorar a cidade e desfrutar da cultura local.

Uma das noites foi marcada por um concerto da Pomeranian Philharmonic.
No dia 8, a despedida dos hosts foi emotiva, mas o entusiasmo por recebê-los em Portugal permanece.
Esta experiência permitiu conhecer novas culturas, criar amizades e enriquecer o percurso académico e pessoal dos participantes.

Partilha de testemunhos de vida das assistentes operacionais da ESFLG

Autor: Bruno Preces – mentor Teach for Portugal

Em virtude da celebração do Dia Internacional da Mulher, as assistentes operacionais da Escola Secundária Fernando Lopes-Graça foram convidadas a partilhar as suas histórias de vida com turmas do ensino secundário, refletindo, assim, sobre o papel da mulher na sociedade: desafios, oportunidades e conquistas a este associados.

A participação nesta atividade foi reconhecida como uma oportunidade de “(…) trocar as experiências da minha vida com os alunos e voltar a recordar os bons e maus momentos da vida (…)” e como uma valorização dos contributos das assistentes operacionais para o funcionamento e concretização da missão da nossa escola: “(…) a expressão extremamente comovida dos alunos, perante o meu testemunho de vida (…) e com a certeza que o nosso trabalho é muito mais do que andar de vassoura na mão.”
Foram partilhas muito inspiradoras e significativas, sendo destacado pelos/as alunos/as a “resiliência”, “coragem” e vulnerabilidade das nossas assistentes operacionais nas suas partilhas.
Obrigada por cuidarem de nós e da nossa escola!

Conversa sobre Igualdade de Género com o 4.º ano

Autor: Equipa preVio

No âmbito do Dia Internacional da Mulher, o projeto preVio dinamizou uma sessão sobre Igualdade de Género para todas as turmas do 4.º ano do agrupamento. A atividade começou com um desafio: os alunos foram convidados a ilustrar diferentes profissões, levando-os a refletir sobre a presença de homens e mulheres em cada área. Em seguida, a leitura de uma história sobre uma mulher “à frente do seu tempo” deu o mote para uma conversa repleta de descobertas.

Ao longo da sessão, surgiram questões importantes: Existem profissões apenas para homens e outras só para mulheres? Será que todos temos as mesmas oportunidades? Sempre foi assim?
Foram momentos de partilha e reflexão, ajudando os alunos a compreender que a igualdade de género é essencial para um futuro justo e inclusivo.

Dinâmica sobre Igualdade de Género

Autor: Animadora Sociocultural

Durante o mês de março, o projeto preVio levou às salas de aula das turmas do 3.º ciclo sessões sobre Igualdade de Género. Nessas sessões, os alunos foram desafiados a analisar as várias conquistas já alcançadas em Portugal neste âmbito, a refletir sobre o que ainda falta fazer e, sobretudo, a perceber como, enquanto cidadãos, todos podemos contribuir para um futuro mais igualitário.

Debate com alunos estrangeiros

Autor: Animadora Sociocultural

No passado dia 12 de março, realizou-se um encontro com alguns dos alunos estrangeiros da Escola Básica de Santo António com o intuito de fortalecer laços, refletir sobre a importância da diversidade no ambiente escolar e conhecer melhor diferentes culturas. Este encontro contou com momentos de dinâmicas de grupo e um momento de conversa e partilha entre todos. Este encontro foi organizado pelo professor Marco Mendes, a assistente social e a animadora sociocultural.

Comemoração do Dia Mundial do Teatro

Autor: Animadora Sociocultural

Nos dias 26 e 27 de março os clubes de teatro do agrupamento receberam os familiares dos alunos com o intuito de assinalar o Dia Mundial do Teatro. Nestas duas sessões, que ficaram marcadas pela diversão e disponibilidade de todos, os familiares foram também convidados a participar nos exercícios de teatro. Em conjunto, com espontaneidade, improviso e boa disposição, criámos momentos de partilha.

Um testemunho: “Gostei muito de ter uma aula aberta para a família. Acho que foi bom para os pais terem uma ideia de como é que são as aulas de teatro. Gostava de repetir.” Pilar Candeias, 9.ºA.

Projeto “O Lixo Vira Arte”

Autor: Professoras Dália Rodrigues e Fernanda Loureiro

No âmbito do projeto “O Lixo Vira Arte”, os alunos do 2.º ano da escola EB Afonso do Paço participaram em mais uma entusiasmante sessão de criação artística com materiais reutilizáveis. Munidos de criatividade e do compromisso com a sustentabilidade, trouxeram de casa diversos materiais, como garrafas de plástico, caixas de papelão, tampas, tecidos e outros objetos, dando-lhes uma nova vida através da arte.
Com entusiasmo e dedicação, os pequenos artistas criaram peças únicas e cheias de imaginação, aprendendo na prática a importância da reutilização e do respeito pelo meio ambiente. Durante a atividade, foram incentivados a refletir sobre o impacto dos resíduos no planeta e como pequenas atitudes podem fazer a diferença.
A sessão revelou-se um verdadeiro sucesso, promovendo a consciência ecológica e a expressão artística dos alunos. Mais do que simples trabalhos manuais, estas criações são um testemunho do potencial transformador da educação ambiental e da criatividade infantil.
Estamos ansiosos pela próxima sessão e pelas maravilhosas obras que ainda vão surgir!