Integrado no projeto “Atua” e no âmbito do Programa de Capacitação Juvenil 2021-2022 da CMC, a turma 11.º B participou na sessão “Homofobia” no dia 23 de março, durante a aula de filosofia. Esta dinâmica envolveu a dramatização e a participação de alunos da turma num sketch de modo a alterar o rumo das cenas de homofobia apresentadas inicialmente pelos atores da CMC. A atividade pretendeu contribuir, de uma forma ativa, para consciencialização dos preconceitos que ainda existem e para a necessidade de uma cultura mais inclusiva e mais respeitadora dos direitos humanos universais.
Violência no namoro | 10.ºC
Integrado no projeto “Atua” e no âmbito do Programa de Capacitação Juvenil 2021-2022 da CMC, a turma 11.ºB participou na sessão ” Violência no namoro ” no dia 24 de março durante a aula de filosofia. Esta dinâmica envolveu a dramatização por parte de atores da equipa da CMC com a participação de alunos da turma. A atividade pretendeu contribuir para a necessidade de combater qualquer tipo de violência numa relação de namoro e/ou numa relação conjugal, com vista a uma atitude saudável promotora do respeito pela dignidade do ser humano.
Ciclo de coaching para jovens | 11.ºB
No dia 21 de março, a turma 11.ºB concluiu a formação “Ciclo de coaching para jovens”, composta por 7 sessões, a maioria das quais decorreram no 1.º semestre no horário das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e de Filosofia.
Foram realizadas dinâmicas de Coaching de modo a fomentar uma maior consciência sobre os processos emocionais bem como facultar aos alunos um conjunto de ferramentas úteis para o seu desenvolvimento pessoal e escolar.
De acordo com o feedback dos alunos, da professora de filosofia e da técnica na área do coaching e da parentalidade consciente, é possível concluir um balanço bastante positivo deste programa. Há a certeza de que este fez a diferença positiva na vida de alguns alunos em particular e que, pelo menos, deixou à maioria a curiosidade e/ou a necessidade de maior investimento no seu bem estar emocional.
Semana dos Direitos e Liberdades
JI Almirante Nunes da Matta | “Por outro lado…”
Vamos agora conhecer as assistentes do pré-escolar do JI Almirante Nunes da Matta.
O que fazem a Vanessa, a Susy e a Xana?
SALA 1
“Eu gosto muito de dar abraços à Vanessa”.
“A Vanessa ajuda-nos muito a fazer as tarefas”.
“A Vanessa é muito amor”.
SALA 2
“Adoro a Susy porque ela é muito minha amiga”.
Ela é muito querida porque faz desenhos para nós quase todos os dias”.
“Eu amo a Susy; ela é muito linda e querida”.
SALA 3
“Eu gosto da Xana porque ela dá-me abraços e faz palhaçadas”.
“Eu gosto da Xana porque ela brinca de Legos connosco”.
“ Eu gosto da Xana porque ela pinta-nos as unhas”.
Vanessa 
Susy 
Xana
Projeto de Ciências Experimentais Pré-Escolar e 1.º Ciclo
As turmas do pré-escolar e 1º ano do nosso Agrupamento, estão a participar, desde o início do ano letivo, no projeto de Ciências Experimentais, dinamizado pela professora Inês Pereira.
Os alunos têm desenvolvido as atividades com grande interesse e revelado uma grande recetividade e apropriação de conceitos novos.
Tem sido preocupação deste projeto a estimulação das aprendizagens, da criatividade e do pensamento crítico. Daí a flexibilização das áreas, no sentido de maior estimulação e de acordo com o sentido pragmático e didático das ações a desenvolver.
E o mais importante, é que os alunos estão a divertir-se bastante a serem pequenos cientistas!
EB Santo António | “Por outro lado…”
Vamos agora conhecer as assistentes do pré-escolar e do 1º Ciclo da EB de Santo António…
O que fazem a Sandrinha, a Belinha, a Manuela e a Maria José?
Jardim de Infância
1ºAno
Nós gostamos muito das auxiliares da nossa Escola! São muito importantes porque cuidam de nós e ajudam-nos quando é preciso. (1ºAno)
São as melhores do MUNDO! Elas fazem muito falta na Escola. (1ºAno)
Ajudam-nos a tirar fotocópias, a fazer curativos quando nos magoamos ou a pôr gelo quando caímos. (1ºAno)
2ºAno
Maria José, gosto de ti porque és engraçada e gosto de falar contigo. (2ºAno)
Sandrinha, gosto de ti porque nos ajudas quando estamos magoados. (2ºAno)
Belinha, gosto de ti porque és muito compreensiva. (2ºAno)
3ºAno
Elas todas são muito queridas. Se não houvesse assistentes, a escola não sobreviveria. Cada uma tem o seu jeitinho de ser para cuidar de nós. Também são a vida da escola!
A Sandrinha limpa a nossa sala, a Belinha está no refeitório à espera que todos saiam, a Maria José traz os lanches e a Manuela recebe-nos ao portão com muito amor.
Bem, elas fazem tanta coisa que nem sei bem explicar. Sempre que nos magoamos, elas põem gelo ou um penso. Elas animam-nos.
4ºAno
Para mim, as auxiliares são muito dedicadas e muito amorosas. Elas são muito cuidadosas connosco e sabem dar amor e respeito. Elas são nossas amigas e a nossa família da escola. (4ºano)
As auxiliares da minha escola são muito amigáveis e atentas. Se nós nos magoarmos, elas ajudam-nos. Elas procuram fazer sempre o melhor.(4ºAno)
As auxiliares são muito carinhosas e organizadas. Cuidam de nós muito bem. Estão sempre de olho em todas as crianças. (4ºAno)
Sandrinha 
Belinha 
Maria José 
Manuela
Projecto eco-chefs
Turma 11º A, ESFLG
Durante o mês de março, foi apresentado a várias turmas do ensino básico e secundário o projeto Eco-chefs, que tem como objetivo consciencializar a população jovem para a importância da aquisição de hábitos de vida saudáveis e sustentáveis. Este projeto foi desenvolvido pela Câmara de Cascais e pela Associação VITAMIMOS, e agora divulgado pela turma 11.ºA.
Com a ajuda das professoras Mónica Silva, Mariana Fonseca e do professor Jorge Santos foi possível chegar a alunos de todo o Agrupamento de Escolas da Parede.
Os alunos assistiram a uma breve apresentação lúdico-educativa, onde foram explicados alguns conceitos importantes e descritas várias ações que permitem atingir um estilo de vida saudável, seguida por um momento culinário com a participação da turma, em que foi confecionado “pão de frigideira”.
A receita foi um sucesso e alguns até repetiram!
Texto elaborado pela aluna Inês Alípio do 11.ºA
Visita de estudo ao Forte de São Jorge dos Oitavos
Gisela Machado, professora
Nos dias 8 e 15 de março, as turmas D e E do 5.º ano da EBSA (respetivamente) visitaram o Forte de São Jorge dos Oitavos para assistirem a uma peça de teatro. Os alunos foram acompanhados pela professora de português e pelas respetivas DT (Ana António e Cláudia Pereira). A turma D também contou com a presença da professora Cláudia Cardoso (Educação Especial).
Os alunos adoraram a visita e aprenderam mais sobre a vida no Forte. Ficam os testemunhos dos alunos:
“A visita foi super divertida. Assistimos a uma peça de teatro onde nos foi ensinado como se formava um canhão e como era feita a pólvora. No fim, adorámos jogar aos jogos tradicionais.”
5.º D
“Esta visita foi uma ótima experiência. Adorámos ver o teatro de fantoches! Com este teatro aprendemos como era a vida no forte em 1642. No fim construímos um postal 3D.”
5.º E
SURF – Desporto Escolar
No âmbito do núcleo de Surf do Clube do Desporto Escolar foram realizadas duas atividades na praia de S. Pedro do Estoril, nas quais os alunos tiveram oportunidade de desenvolver competências na área do surf quer como praticantes, quer como juízes/árbitros.
A sessão de formação de alunos juízes/árbitros decorreu no dia 9 de março e contou com a participação de Manuel Loureiro e Santiago Torres, alunos do 7.ºI da Escola Básica de Santo António. Nesta sessão, os alunos aprenderam a avaliar a prestação de um surfista em competição e, no dia 11 de março, tiveram oportunidade de colocar em prática o conhecimento na 1.ª Prova de apuramento para o Campeonato Regional.
Num dia em que as condições do mar estavam “difíceis” participaram, de forma exemplar, onze alunos do nosso Agrupamento distribuídos pelas categorias de Competição e Principiantes (Manuel Loureiro, Bernardo Sousa, Tomás Inácio, Miguel Santana, Duarte Barata, Alice Fernandes, Martim Cunha, Santiago Torres, Rodrigo Rosa, Lucas Lima e Júlia Oliveira).
Tanto os alunos como as professoras Susana Pontes e Paula Oliveira estão de parabéns!
