7.ª Mostra Coreográfica EDAM

No passado dia 1 de dezembro, as alunas do 11.º M e 12.º M do Curso profissional de Intérprete de Dança Contemporânea (CPIDC) participaram no evento “7.ª Mostra Coreográfica da EDAM” realizado no auditório da CriArte by Cascais Jovem, em Carcavelos. Esta foi uma oportunidade para mostrar as aprendizagens desenvolvidas no primeiro semestre deste ano, no âmbito das disciplinas da componente tecnológica do curso.

Autor: Professora Vanessa Bengala

CPTAS | Atividade Intergeracional com Idosos do Espaço Geração da Madorna (Cruz Vermelha)

No dia 8 de novembro, os alunos da turma do 10.º L do curso Técnico Auxiliar de Saúde, sob orientação da professora Cristina Jesus, organizaram uma atividade intergeracional com os idosos do Espaço Geração da Madorna. O objetivo principal foi promover a partilha de conhecimentos e vivências entre jovens e idosos, incentivando uma enriquecedora troca de experiências para ambos os grupos. Além disso, a iniciativa pretendeu, também, preparar os alunos para a interação com diferentes públicos, reforçando a importância da humanização nos seus futuros contextos de trabalho.
A atividade foi cuidadosamente planeada pelos alunos, que elaboraram um conjunto de perguntas sobre temas variados, como experiências de vida, aprendizagens e mentalidades. Os idosos, por sua vez, também prepararam questões para os jovens, demonstrando interesse pelo mundo atual e pela perspetiva das novas gerações sobre várias questões. Este intercâmbio proporcionou um diálogo dinâmico e envolvente, onde diferentes abordagens foram exploradas.
Os alunos tiveram a oportunidade de compreender as vivências de outras épocas, enquanto os idosos puderam descobrir os sonhos e desafios que movem as novas gerações. A atividade foi marcada por sorrisos, histórias e muita curiosidade.
O sucesso da atividade destacou a relevância de iniciativas que promovem a troca de conhecimentos entre gerações, promovendo uma sociedade mais coesa e empática. A professora Cristina Jesus expressou satisfação com o resultado, destacando o impacto positivo tanto para os alunos quanto para os idosos participantes.
A atividade superou as expectativas, sendo um exemplo inspirador de como o contacto entre gerações pode ser enriquecedor e transformador.

Autor: (Aluna) Beatriz Aleixo, 10.ºL

CPTAS | Dia mundial da alimentação

O dia mundial da alimentação, celebrado a 16 de outubro, tem como principal objetivo promover a consciencialização sobre a importância de uma alimentação saudável. No âmbito desta data, as turmas 10.º L e 11.º L , do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (CPTAS), organizaram uma atividade juntamente com as professoras Luísa Jorge, Cristina Jesus e Joana Capucho, com o objetivo de incentivar a comunidade escolar a hábitos alimentares saudáveis.

Durante o evento, os alunos confeccionaram e ofereceram panquecas de aveia, maçãs, cenouras e tomate cherry aos participantes que se envolveram nos jogos interativos relacionados com o tema “alimentação saudável”. Além disso, foi instalado um equipamento de som para atrair as pessoas, criando um ambiente mais animado e convidativo. A iniciativa não só reforçou a importância de uma alimentação saudável e equilibrada, como também promoveu momentos de descontração e aprendizagens sobre escolhas alimentares conscientes.

Esta iniciativa teve uma grande adesão por parte dos alunos e até a pequena Íris provou (e aprovou) as panquecas e dançou com as nossas alunas.

Autor: Beatriz Aleixo, aluna do 10.ºL do CPTAS

International Competition on Public Speaking

Autora: Alva Lucia Almgren (11° C)

Entre dia 30 de setembro e 4 de outubro, 15 alunos e 3 professoras, no âmbito do projeto Erasmus+ Speak and Act: Public Speaking for Global Citizenship, participaram num encontro internacional que decorreu na cidade da Perugia em Itália.

A participante Alva Lucia, do 11° C, refere que:

(…) Após dias de workshops e preparação, chegou o momento de apresentarmos o nosso trabalho e absorvermos conhecimento a partir das apresentações dos outros participantes. Foi muito inspirador assistir aos 12 Ted Talks e 12 podcasts — cada um com abordagens únicas, mas sempre centrados no tema comum de bem-estar escolar. Foi também interessante observar a evolução dos nossos colegas portugueses, e poder ver o progresso que cada um fez foi muito motivador e tocante.

Durante esses dias, não só melhorei as minhas capacidades de argumentação, como também cresci muito como pessoa. Passar seis dias num país e numa cidade diferentes, com rotinas distintas e a conviver com pessoas novas, foi uma experiência intensa, quase surreal e, por vezes, até overwhelming. Mas não há forma melhor de crescer e de se conhecer a si próprio. Este tipo de experiência ajuda-nos a ser mais resilientes, a desenvolver paciência e compreensão pelos outros, e a valorizar ainda mais as nossas conquistas e o percurso que temos trilhado até agora.

Quando estamos no ensino secundário, por vezes parece que a escola nunca mais termina, e esquecemo-nos de ver a visão global. No entanto, esta viagem deu-me motivação para continuar a trabalhar em direção aos meus objetivos, que por vezes podem parecer inalcançáveis. Reconheci que todas as experiências que vivemos ao longo da vida ajudam a moldar o nosso futuro e a construir quem somos. Além disso, conheci muitas pessoas de outras culturas e aprofundei as amizades com colegas que ainda não conhecia tão bem.

No geral, esta visita marcou-me imensamente. Tive a oportunidade de adquirir novos conhecimentos, tanto a nível académico como pessoal. Agradeço às professoras, à escola, aos organizadores e aos restantes participantes por esta aventura enriquecedora!

Setembro dourado

Na passada sexta-feira, dia 27 de setembro, muitas pessoas responderam ao apelo da Inari Pitanga, aluna da Escola Secundária Fernando Lopes Graça,  do 11ºano, e vieram vestidas de amarelo e dourado, em sinal de apoio a todas as crianças e jovens doentes oncológicos. 

O Setembro Dourado é mundialmente o mês em que se procura sensibilizar, consciencializar, apoiar e desmistificar o cancro pediátrico e tem como símbolo o laço dourado, que representa a força e resiliência das crianças e jovens que enfrentam esta doença.

Foram distribuídos laços por toda a comunidade educativa e a Inari deu o seu testemunho junto dos alunos dos 10.º e 11.º anos, do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde. A assistente operacional Aldina partilhou também a sua experiência na turma 10.ºL. Para conseguirmos ajudar ainda mais crianças e jovens, poderão ser enviados donativos  para o IPO em: https://www.ipolisboa.min-saude.pt/donativos/

Autor: Psicóloga Ana Margarida Saraiva