Corso de Carnaval – Desfile Escolar

No dia 17 de fevereiro, realizou-se o tradicional desfile do Carnaval, que contou com a participação do Pré-Escolar e 1.º Ciclo das nossas Escolas. Após dois anos de interregno, congratulamo-nos com o regresso desta iniciativa que é do agrado de toda a Comunidade Escolar.

É de registar que os nossos alunos estiveram bastante animados, distribuindo alegria por toda a comunidade presente.

Agradecemos a colaboração da UF Carcavelos/Parede e também a preciosa colaboração da Escola Segura da Polícia de Segurança Pública da Parede.

Concurso Quem Quer Ser Matemático

Realizou-se mais uma edição do concurso “Quem quer ser matemático?” com a participação dos alunos dos 7.º e 10.º anos e com a colaboração dos professores do grupo de Matemática do Agrupamento.

A atividade decorreu nos dias 7, 10 e 22 de fevereiro para as turmas do 7.º ano e no dia 13 de fevereiro para as turmas do 10.º ano.

Os alunos aderiram com muito entusiasmo a esta atividade.

Eis o testemunho da equipa vencedora do 10º. Ano, que explica a forma entusiástica como vivenciaram a experiência.

A competição foi desafiante, tendo perguntas complicadas que por poucas vezes atiramos ao ar.

Durante o concurso, nunca acreditámos que a vitória era uma oportunidade, errámos a primeira pergunta de quase todos os grupos, o que baixou ainda mais a nossa expectativa.

Chegámos ao fim e só percebemos que tínhamos a vitória quando o nosso nome não foi mencionado até ao segundo lugar.

Foi uma experiência divertida para os participantes. No final fomos aplaudidos pelos nossos colegas e pelos professores, que nos deram os parabéns.

Biblioteca Nacional de Portugal. Tutankamon em Portugal – Museu Calouste Gulbenkian 

A turma de Artes (10.º K) participou numa  visita de estudo,  que visou despertar a curiosidade científica para questões tão pertinentes com a identificação de FAKE NEWS, sob a lente dos conteúdos programáticos das disciplinas que a promoveram. Acompanharam a visita o D.T. e os professores Lúcia Barbosa, Mª João Velhinho e Paulo Prata. O feedback dos alunos foi unânime, os objetivos da atividade foram cabalmente cumpridos: dados/factos históricos – NOTÍCIA (Inglês); estudo/observação da História da Arte da Antiga Grécia (HCA).

“Hora do Conto” na turma APACO 1A

A turma de 1.º ano APACO 1A está a participar, desde o início do ano letivo, no projeto “Hora do Conto”. 

Com este projeto de turma, pretende-se que a família vá à escola para dinamizar e animar um conto, ou uma pequena história, que poderá servir de base à realização de trabalhos diversos no âmbito das artes plásticas. Outro grande objetivo deste projeto é contar histórias de forma alegre e agradável, a fim de atrair as crianças para o universo da literatura e, dessa maneira, ajudar na formação de novos leitores.

Workshop de Robótica

No dia 08 de fevereiro de 2023, um grupo de alunos dos 10.ºJ, 11.ºJ e 12.ºJ participaram num workshop dinamizado pela empresa Texas Instruments, na Escola Fernando Lopes Graça, com o objetivo de motivar os alunos para a programação, uma das disciplinas mais importantes do curso. O workshop consistiu em testes e construções de robótica (carrinho) e linguagem python (sobre a construção de um sistema de rega inteligente). Os alunos presentes estiveram interessados e participaram com interesse na atividade que foi organizada pela professora Margarida Rodrigues.

Orq’Graça – Celebrámos o amor

No dia 17 de Fevereiro, a Orq’Graça fez mais uma apresentação, desta vez no âmbito da Semana dos Afetos. Foram tocados vários temas alusivos à temática dos afetos. Mais uma vez, o pequeno concerto foi realizado durante o intervalo maior da manhã, no espaço do recreio, permitindo que a comunidade escolar pudesse assistir ao mesmo e desfrutar de mais um momento musical.

Corta-Mato Regional 2023

A foto não necessita de muitas palavras, a imagem vale por si.

Os sorrisos demonstram a forma alegre, descontraída e respeitosa como a equipa de corta-mato do nosso Agrupamento participou, com valor e dedicação, no corta-mato para o apuramento do nacional da modalidade, realizado no dia 7 de fevereiro, na Base Aérea de Sintra.

Todos os alunos alcançaram ótimos resultados, destaque para o aluno, David Correia, que conquistou o 2.º lugar na Corrida dos Heróis.

Agradecemos à Junta de Freguesia de Carcavelos/Parede a disponibilidade demonstrada no fornecimento do transporte.

Que se repitam mais momentos como este. Estão todos de parabéns.

Ida do 6.º ano ao teatro

No passado dia 6 de fevereiro, todas as turmas de 6.º ano da E.B. de Santo António foram ao Auditório do Colégio Pedro Arrupe, em Lisboa, para assistir à peça de teatro “A aventura de Ulisses”. 

Esta atividade foi organizada pelas professoras de Português (Carla Miranda, Gisela Machado e Patrícia Paraíso) e teve como objetivos: consolidar o estudo da obra trabalhada nas aulas; contribuir para a formação pessoal e social dos alunos; sensibilizar os alunos para saber estar em salas de espetáculo; promover o comportamento e atitudes civicamente responsáveis. 

A representação durou uma hora e trinta. Os alunos acharam a peça muito divertida.

Rosa-dos-Ventos Criativa e Arte Barroca

Autora: Paulina Monteiro

Nos meses de dezembro e de janeiro, na Escola de Santo António, realizaram-se exposições de trabalhos dos alunos, no âmbito da disciplina de HGP.

A Exposição dos alunos do 5.º ano foi sobre o tema “Rosa-dos-Ventos Criativa” e a do 6.º ano sobre “A Arte Barroca”.

Participaram todos os alunos dos 5.º e 6.º anos.

As professoras Mariana Ferreira,  Paulina Monteiro,  Patrícia Paraíso e Carla Miranda dão os parabéns a todos os seus alunos!

GAP Getting Aware of Plastics: mobilidade a Kavala, Grécia (08-15/01/2023) – A Visão dos Participantes

A viagem para a Grécia no âmbito do projeto “Getting Aware of Plastics” providenciado pelo Erasmus, levou-nos a ter uma experiência única em que ficámos a conhecer melhor o importante problema que o meio ambiente está a encarar atualmente, o significante papel que o desperdício abundante de plástico tem no mesmo e, principalmente, o que podemos fazer para combater a destruição do nosso planeta.

Este projeto deu-nos a chance de ouvir diretamente de vários especialistas, os seus pontos de vista, opiniões e conselhos, e de aprender sobre assuntos mais específicos, da área de interesse de cada associação que visitámos (como a apresentação sobre as enguias, que se encontram em vias de extinção).

Aprendemos também sobre as medidas que a Grécia tem tomado e tomará no futuro em relação à atenuação dos efeitos da poluição e, na minha opinião, a melhor oportunidade que esta experiência nos deu foi o contacto e comunicação entre todas estas pessoas, com quase a mesma idade, de cinco países diferentes. Uns com os outros trocámos ideias, ouvimos e ficámos a saber as situações dos seus países, os efeitos que esta situação começa a ter nos seus quotidianos, e contámos as nossas.

Acredito que ganhámos conhecimentos de uma forma que seria impossível de ganhar senão visitando a cidade e tendo contacto direto com a cultura e estou muito contente e grata pela oportunidade.

Lee H

Esta semana foi incrível, aprendi imenso, algo que nunca vou esquecer e também nunca me vou cansar de contar todas as histórias vividas.

Mafalda N

Quando me inscrevi neste programa, não fazia ideia de como a semana da mobilidade ia ser, mesmo assim esta semana superou as minhas expetativas. (…)

Mas de longe o melhor do projeto inteiro foi o aspeto interpessoal, conheci novas caras não só de outros países, mas principalmente os colegas com que parti nesta jornada, foi fantástico conhecer pessoas de outros países com costumes diferentes e ter de comunicar com elas constantemente em inglês foi simultaneamente desafiante e divertido. Mas os laços que fiz com os meus colegas portugueses foi aquilo a que dei mais valor neste projeto, tomando em consideração que quando entramos na carrinha para o aeroporto éramos apenas colegas da mesma escola (…) e saímos do avião todos grandes amigos com histórias para contar (…).

Guilherme M.