9ºD NO CICLO DE CINEMA – VER, OUVIR E DEBATER SAÚDE MENTAL

No passado dia 14 de outubro, a turma do 9.ºD participou no “Ciclo de Cinema – Ver, Ouvir e Debater Saúde Mental” que se realizou no CRIARTE, em Carcavelos, no âmbito do Programa Educação para a Saúde, acompanhados pelas professoras Sílvia Neves e Paula Oliveira.

A turma assistiu a uma peça de teatro que incidiu sobre os problemas relacionados com a saúde mental, tais como a depressão e a ansiedade, a anorexia e o bullying.

De seguida realizou-se um debate em que se levantaram várias questões em relação ao que foi anteriormente assistido na peça de teatro, no qual os alunos puderam esclarecer algumas das suas dúvidas.

Sílvia Neves (Professora de CN)

A fruta do mês

Sendo a fruta um alimento de grande importância e devendo ser consumida de forma regular, e no sentido de se incentivar o consumo de frutas, nas turmas 5.º G e 5.º H, definiu-se o seu consumo por turma / em grupo, uma vez por mês.

Ambas as turmas, já escolherem os frutos que vão consumir até ao final do ano letivo no dia escolhido para cada mês. No caso de não se gostar do fruto escolhido pela turma, cada aluno pode no dia do consumo substituí-lo por um outro.

A fruta fornece vários nutrientes muito importantes no desenvolvimento das crianças e a Organização Mundial de Saúde sugere uma ingestão de até três porções de fruta por dia. Incentivar o consumo de frutas é uma tarefa fundamental quer por parte da escola, quer por parte das respetivas famílias ao nível da educação alimentar.

E tu, tens comido fruta?

Bem-estar animal

Com o objetivo de se efetuar uma abordagem ao tema bem-estar animal, a encarregada de educação do aluno Miguel Caetano – turma 5.º H dinamizou, no dia 26 de outubro, uma sessão sobre esse tema.

A sessão foi realizada na sala de convívio, tendo os alunos participado na mesma com curiosidade e de forma interventiva.

A exploração do tema e das tarefas da sessão continuará via diretor de turma numa aula de Cidadania.

Os alunos já tinham também realizado numa aula de Cidadania uma atividade no âmbito do Dia Mundial do Animal – 4 de outubro, sobre o seu animal de estimação / companhia ou, não tendo, sobre um animal de estimação / companhia que gostariam de ter.

Tal como nós, também os animais têm direitos e necessitam de bem-estar.

Open Source Lisbon

No dia 12 de outubro os alunos das turmas do 10ºJ e 11ºJ do curso profissional de Informática – Sistemas, acompanhadas pelos professores Margarida Rodrigues, José Fernandes, Rui Ressurreição e Joaquim Morgado, estiveram presentes de manhã e de tarde no evento Open Source Lisbon, que decorreu no Centro Cultural de Belém.

No espaço Tech e no auditório, puderam assistir a várias apresentações e workshops de empresas como a Microsoft, Google, Red Hat, Cloudera, entre outras, e fazer networking com as pessoas representantes nos stands dessas empresas, inteirando-se de algumas novidades tecnológicas, nomeadamente interação com um robot (que falava, tirava fotografias e se mexia sozinho). 

PROJETO ESCOLA–ELETRÃO

Este ano letivo o nosso Agrupamento vai participar no Projeto Escola-Eletrão.

Este projeto está a ser dinamizado em articulação com professores, funcionários, SPO e Serviços de Ação Social, de todas as escolas que compõem o Agrupamento.

O Projeto Escola-Eletrão tem como objetivo motivar, sensibilizar e envolver toda a comunidade escolar, para a importância da reciclagem e em especial para a reciclagem de pilhas e o seu correto encaminhamento. Assim, o nosso Agrupamento recebeu vários contentores (Porta-Pilhas Eletrão) para a recolha de pilhas, que já se encontram distribuídos por todas as escolas e JI.

Cada pilha demora, em média, entre 500 a mil anos a decompor-se se não for corretamente encaminhada para a reciclagem, por isso CONTAMOS COM A COLABORAÇÃO DE TODOS PARA ESTA TÃO IMPORTANTE CAMPANHA DE RECOLHA DE PILHAS.

O AMBIENTE AGRADECE!

Comemoração do Dia da Alimentação

No dia 17 do mês de outubro, as professoras e os alunos da Escola Básica de Santo António comemoraram o Dia da Alimentação.

Os alunos, em colaboração com os encarregados de Educação, trouxeram frutas variadas para a confecção de uma salada de fruta na sala de aula.

O resultado final foi uma deliciosa salada para o lanche da manhã!

Alguns alunos trouxeram ainda lanches saudáveis para comemorar este dia.

Todos aderiram à atividade e manifestaram interesse em participar.

Dia Internacional de Limpeza Costeira

Os alunos do 1. º A da Escola Básica Afonso do Paço celebraram, no dia 28 de setembro, o Dia Internacional de Limpeza Costeira, uma iniciativa promovida pela Fundação Oceano Azul e o Oceanário de Lisboa, em parceria com a Direção Geral de Educação e a Câmara Municipal de Cascais. 

O principal objetivo desta ação de limpeza foi sensibilizar a comunidade escolar e demais meio envolvente para a ameaça do lixo marinho.

A ação que decorreu na Praia da Parede foi também ao encontro do tema do Plano Anual de Atividades do Agrupamento “Parede, com vista para o mar”. 

“A menina do mar”

Em outubro, no âmbito da Educação Literária, os alunos da turma do 4.° ano da EB do Murtal exploraram a obra “A menina do mar”, de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Para conhecerem a obra, assistiram a um vídeo de animação em sala de aula e leram o livro digital com a ajuda de familiares. Realizaram fichas de exploração da história e para testarem os seus conhecimentos participaram em jogos da Wordwall e realizaram uma Questão Aula. No final, construíram um painel para darem a conhecer o momento da história que mais gostaram.

Dia Mundial da Alimentação

No dia 14 de outubro, a turma 4.º A da EB1 Afonso do Paço comemorou este dia confecionando gomas saudáveis. Os alunos organizaram-se em grupos e cada elemento ficou responsável por trazer um dos ingredientes ou utensílios necessários para a sua concretização.

Com muita agitação e entusiasmo pelo meio, algumas gomas ficaram perfeitas e outras nem tanto. Mas garantimos que todas ficaram… deliciosas!


Erasmus+ CCA Climate Change Awareness – Suécia|Eskilstuna: A visão dos participantes

Pais da Luísa Sestelo (11.º C)

A participação da nossa filha no programa Erasmus+ Climate Change Awareness, onde teve a oportunidade de se deslocar à Suécia durante uma semana com alguns colegas e professoras, deu-lhe a oportunidade de crescer, quer a nível educativo, quer a nível social.
As vivências que teve contribuíram para a sua formação escolar (viu outras formas de estar na escola e de aprender); e formação pessoal enquanto cidadã europeia, aprendendo como se pode cooperar em projetos com jovens de diversas nacionalidades, sendo criativos, solidários, equitativos e promovendo a inclusão de todos.
Penso que estas experiências em contexto escolar contribuem para impulsionar a identidade europeia e a cidadania ativa.
A Luísa chegou mais “rica” e muito feliz.
E para nós, famílias, foi uma alegria acolher jovens de outros países, com gosto partilhamos experiências, comidas e vivências.
Muito obrigada às professoras que permitem estas aprendizagens.

Pais do Mathias Guerra (11.º B)

Estamos muito felizes por o nosso filho ter participado nesta preciosa oportunidade de se juntar ao projeto Erasmus.
O Mathias evoluiu bastante, aprendeu a trabalhar melhor em equipe e vivenciou culturas diferentes, o que o tem entusiasmado. A sua curiosidade tem aumentado, e ganhou também o apetite por viagens, o que muito tem contribuído para a abertura da sua mente a outras culturas e costumes.
Estamos muito gratos à organização e a todos que têm contribuído para este projeto.

Lurdes Baeta
Mãe da Sofia Matoso

Foi com entusiasmo e nervosismo que assistimos ao embarque da Sofia nesta aventura de ir uma semana para outro país, com jovens colegas de escola e jovens de outros países. Neste caso rumo à Suécia, bem no norte da europa, com as suas gentes altas e louras, moeda diferente e língua indecifrável.
O balanço que podemos fazer como família é francamente positivo. O acompanhamento por parte dos professores, a dedicação e as fotografias que iam enviando deixaram-nos descansados e satisfeitos por esta experiência. Na memória a Sofia traz sabores, cores, diferenças e identidades, traz mundo.
Que projeto incrível este a que a Sofia teve oportunidade de aceder, que bom haver professores, na nossa escola, que agarram estes projetos. A todos, a nossa gratidão.

Ana Patrício
Mãe da Ana Marta Pomares

Estivemos juntos em vários projectos, acolhemos em nossa casa duas meninas do Sul e viajámos para o Norte da Europa. De todas retiramos o carinho e a amizade dos jovens com os quais convivemos e a descoberta de outras culturas e hábitos de estudo, de descanso, de alimentação. O convívio entre estudantes de diferentes nacionalidades é fundamental na nossa sociedade. É importante que se conheçam e entendam que as diferenças fazem parte da nossa humanidade. Percebemos que uma jovem turca e uma jovem cipriota têm mais música em comum do que o hijab que as separa. Os sonhos da juventude são universais e todos procuram a felicidade.
O projecto devia ser obrigatório.
Gratos por fazer parte desta aventura!

Luísa Sestelo (11.º C)

Das duas semanas que tenho deste programa Erasmus+, CCA (climate change awareness), as experiências que tiro e guardo para a vida foram incríveis. Continuámos a aprender e desenvolver o tópico mais atual e importante (na minha opinião, claro): as alterações climáticas, desta vez na Suécia. Tivemos a oportunidade de ver as medidas e soluções que o país está a tomar contra esta problemática. Não só observámos as diferenças culturais (culturas: sueca, polaca, turca, inglesa e italiana), como tivémos a parte social e conhecemos pessoas novas. Além disso, aumentámos a nossa independência e orientação. Mais uma semana de Erasmus. Mais uma semana que me fez crescer mais rápido que muitos meses.