Agrupamento de Escolas de Parede
Agrupamento de Escolas de Parede
Este ano letivo, o PreVio lançou novamente o Correio dos Afetos mas desta vez apenas na ESFLG.
Foi pedido a colaboração das famílias dos alunos para escreverem cartas aos seus educandos e a recepção a esta proposta foi positiva: foram entregues várias cartas de familiares para os alunos.
Um agradecimento à Associação de Estudantes pela ajuda prestada na distribuição do correio.
O projeto Desconecta-te que pretende incentivar os alunos a não usarem o telemóvel nos seus tempos livres já está a ser colocado em prática na EBSA com a ajuda de alunos voluntários dos 8.º e 9.º anos. Para já, são os tempos livres entre as 12h30 e as 14h10 que são geridos pelos voluntários.
No espaço de convívio, fica ao dispor dos alunos vários jogos de tabuleiro que podem ser requisitados. Podemos afirmar que, até à data, o projeto está a corresponder às expectativas e os voluntários estão a ser essenciais para o sucesso deste.
Autores: Educadoras do JI Almirante Nunes da Matta
A brincar a brincar aprendemos coisas sérias.
Ora vejam…
Decorreu, nos dias 27 e 29 de fevereiro, mais uma edição do “Cascais Minton”. Este torneio, inserido no Desporto na Escola – CMC, reuniu alunos de várias escolas do concelho e, desta vez, o AE PAREDE fez-se representar por:
A competição de Iniciados e Juvenis teve lugar no Complexo Desportivo de S. Domingos de Rana enquanto que os Infantis B se deslocaram até à Escola Secundária de Alvide.
Quanto a resultados, destaque para a participação do aluno Mathias Guerra, 2.º lugar na Competição de Juvenis Masculinos.
Os alunos foram acompanhados pelos professores de Educação Física, Tiago Santos e Paula Oliveira.
A atividade “Laboratório Aberto”, realizada no âmbito do Dia Aberto e dinamizada por professores do grupo 510, consistiu na realização de atividades experimentais de Física e Química proporcionando aos alunos dos 8.º e 9.º anos um olhar diferente sobre a Ciência e a sua aplicação em fenómenos do dia a dia, permitindo o aprofundamento de conhecimentos.
O balanço foi muito positivo, os alunos participaram com entusiasmo reconhecendo que tinham realizado experiências espetaculares. Os alunos do 11.º A e 12.º A desempenharam um papel importante na orientação das diversas atividades.
Continuando a assinalar algumas datas comemorativas, neste dia e durante o resto da semana, os alunos do 1.º ciclo, lembraram o perigo que correm os ursos polares em consequência das alterações climáticas e a consequente diminuição da superfície de gelo indispensável à sua sobrevivência. Ilustraram, recortaram e fizeram cartazes para assinalar esta efeméride.
Na semana que antecedeu a entrada no ano novo chinês os alunos realizaram desenhos alusivos e ilustraram-nos. Os mesmos ficaram expostos na BE.
A comunidade escolar do 1.º ciclo comemorou esta data realizando, ao longo da semana, vários puzzles existentes na Biblioteca Escolar.
Esta atividade despertou muito interesse junto dos alunos que continuam a realizar puzzles, a seu pedido.
A Biblioteca Escolar do 1.º ciclo da Escola de Santo António assinalou o dia da Escrita à mão com os alunos, tendo estes copiado e ilustrado poemas.
Alguns dos trabalhos continuam expostos nesta biblioteca.
Autora: A docente, Margarida Soares, CCVnE – ESFLG
Parabéns para os alunos Afonso Rabaça, da turma 11.ºB, e Carolina Mendes e Matilde Azevedo, ambas do 12.ºB, que a 28 de fevereiro realizaram a 2ª eliminatória das Olimpíadas Portuguesas da Biologia Sénior, que decorreu em todo o território nacional. Estes alunos foram selecionados entre os estudantes do secundário, do ensino público e privado, após os bons resultados obtidos na 1ª eliminatória, em janeiro.
As OPB (Olimpíadas Portuguesas da Biologia) são um Concurso de Ciência destinado a estudantes do ensino secundário, são organizadas pela Ordem dos Biólogos e dinamizadas no nosso agrupamento pelo Clube de Ciência Viva na Escola Secundária Fernando Lopes Graça. Os alunos vencedores da fase final representarão Portugal nas Olimpíadas Internacionais e nas Ibero-americanas.
Para além de testar as capacidades na abordagem e resolução de problemas biológicos. pretende-se estimular o interesse dos alunos pela Biologia, aproximar a Universidade do ensino secundário, relacionar a Biologia com a realidade económico-social, promovendo uma melhor cidadania, promover o intercâmbio de ideias e de experiências entre os alunos, nacional e internacionalmente, estabelecer relações de amizade entre jovens de diferentes países, fomentando a cooperação entre os povos e estimular o gosto e o prazer pelo ensino e pela aprendizagem da biologia.
Desejamos a todos Muito Boa Sorte!