Agrupamento de Escolas de Parede
Agrupamento de Escolas de Parede
No dia 9 de dezembro, a ESFLG acolheu a OCCA – Oficina Criativa de Carimbos Ativistas, dinamizada pelo projeto Ativista por Natureza, com a participação da turma do 12.º F. A oficina proporcionou um espaço de partilha e discussão através de símbolos universais que nos remetem para uma visão mais abrangente do mundo e das suas culturas.
Equipa Semana dos direitos Humanos
Foi com esta pergunta que o Clube de Teatro da EBSA “subiu ao palco” no passado dia 21 de janeiro, na sala de convívio da escola, ainda no âmbito da Semana dos Direitos Humanos.
Inspirado no texto Uma Ideia de Justiça, de Isabel Minhós Martins, o espetáculo ganhou vida através de uma apresentação divertida e sensível. Entre perguntas, inquietações e emoções, os alunos conduziram o público por uma reflexão sobre a Justiça — o que ela é, o que representa e como se manifesta no dia a dia.
Esta apresentação proporcionou um espaço de escuta e pensamento, onde ficaram visíveis as pequenas grandes questões que habitam o universo dos nossos alunos e a forma consciente como olham para o mundo que os rodeia. Destaca-se o empenho, a criatividade e a maturidade dos alunos, bem como a presença de um público muito atento e participativo, que contribuiu para tornar este momento ainda mais significativo.
Susana Mendonça – Animadora Sociocultural
Torneio de Badminton assinala início do 2.º semestre no Agrupamento de Escolas de Parede
O 2.º semestre letivo começou em ritmo desportivo no Agrupamento de Escolas de Parede, tendo o grupo de Educação Física (620) organizado um Torneio de Badminton destinado aos alunos do 3.º ciclo. A iniciativa decorreu durante o turno da manhã e envolveu 77 duplas, totalizando 154 participantes de ambos os sexos.
Uma das particularidades do torneio foi o modelo de participação: as inscrições foram feitas por duplas, mas a competição decorreu na modalidade de singulares. Cada dupla assumiu, de forma alternada, as funções de jogador e de árbitro, promovendo não só o espírito competitivo, mas também o sentido de responsabilidade, a autonomia e o respeito pelas regras do jogo.
A atividade realizou-se em simultâneo nos dois pavilhões da Escola Secundária Fernando Lopes‑Graça. O Pavilhão velho acolheu os jogos do 7.º ano, enquanto o Pavilhão novo recebeu os alunos do 8.º e 9.º anos. Apesar de um arranque mais lento neste último espaço, a dinâmica rapidamente se estabilizou e o ritmo competitivo entrou em velocidade de cruzeiro.
A elevada participação refletiu o entusiasmo dos alunos e o crescente interesse pela modalidade, que tem vindo a ganhar destaque nas atividades promovidas pelo grupo disciplinar. Para além da vertente desportiva, o torneio proporcionou momentos de convívio, cooperação e fair play entre turmas, reforçando o papel do desporto escolar na promoção do bem‑estar e de estilos de vida ativos.
Professores Alexandra Trindade, Paula Oliveira, João Vale e José Aguiar
A turma do 5.º E da Escola Básica Santo António fez ao longo dos meses de novembro, dezembro e janeiro um trabalho interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Português, EV, TIC e com a colaboração/sugestão da professora bibliotecária. O trabalho consistiu na criação de um livro digital utilizando a App StoryJumper que ficou pronto no final do 1.º semestre.
O Livro com o título “Olhares” da nossa turma – Reality Show” é constituído por uma foto de cada aluno. Depois tem como nos vemos em caricatura e uma descrição física e psicológica. Alguns alunos usaram a IA e emojis.
Para nós foi muito divertido misturar várias disciplinas para trabalhar a descrição.
Adorámos fazer este trabalho e gostámos muito do resultado final.
Autor: a turma do 5.º E
No dia 5 de fevereiro, todas as turmas do 6.º ano da Escola Básica Santo António foram ver a peça de teatro A aventura de Ulisses, no auditório Pedro Arrupe, no parque das Nações.
Os alunos gostaram muito de ver a peça que se baseia na obra Odisseia, de Homero. Nas aulas foi trabalhada a obra Ulisses, de Maria Alberta Menéres que também se inspirou na obra atrás referida.
Autor: As professoras de português de 6.º ano
No âmbito deste projeto, foram dinamizadas, entre outras, as atividades “As minhas memórias favoritas” e “O meu lugar especial”. Através destas propostas, os alunos foram convidados a refletir sobre momentos significativos das suas vidas e sobre espaços que lhes são particularmente queridos, partilhando com os colegas histórias, sentimentos e vivências que fazem parte da sua identidade.
Estas atividades tiveram como principais objetivos conhecer e apresentar curiosidades sobre si próprios, refletir sobre preferências e valores pessoais e dar a conhecer aspetos únicos da sua individualidade. Ao partilharem as suas experiências, os alunos contribuíram para um ambiente de maior respeito, empatia e valorização da diversidade, reforçando a importância de cada um enquanto ser único e especial.
O projeto “Eu, Artista!” continua, assim, a afirmar-se como um espaço de crescimento pessoal e coletivo, onde cada aluno tem a oportunidade de se descobrir e de se expressar através da arte.
Professoras Dália Rodrigues e Fernanda Loureiro
No Clube Ciência. Viva! temos estado a observar rochas à lupa binocular. Descobrimos que a areia é composta por vários minerais, com cores diferentes. Começamos sempre por observar com uma lente de menor ampliação. A ampliação máxima total da areia que observámos é de 10×4, ou seja, a areia foi ampliada 40 vezes.
Aprendemos a ver a areia de outros modos e temos feito descobertas surpreendentes.
Já agora, aproveitamos para vos dizer que temos estado a construir cubos cheios de corações, para festejarmos a semana dos Afetos. Em cada face, ilustrámos um coração cheio de Amor, Carinho e Amizade.
Venham ter connosco, às quartas-feiras, das 11h45 às 12h30, para fazerem também observações e outras aprendizagens, estamos no Gabinete 3.
Manuel Malcata, José Silva, Mariana, Francisca e Lara (alunos do 5.º F)
A Caixa dos Livros. Para quem não gosta dos livros que tem em casa
Na nossa turma existe uma caixa especial: a Caixa dos Livros!
A caixa foi criada no início do mês de novembro pela nossa turma, o 5.º D e a ideia surgiu porque dois alunos não tinham, em casa, livros de que gostassem; a partir desse momento, a diretora de turma, Ana António, decidiu criar a Caixa dos Livros, que reúne vários livros trazidos pelos alunos.
A caixa está acessível a todos os alunos e professores da turma e, por vezes, é também utilizada nas aulas de Português, nos “10 minutos a ler”.
Tem sido muito bom cada aluno ter a oportunidade de escolher e ler um livro. Até a diretora de turma leva livros para ler, em casa.
Mas não ficámos por aqui! No Dia de São Martinho realizámos uma troca de livros. Dizemos muito orgulhosos: se quiseres encher-te de magia, basta vires à nossa turma descobrir livros cheios de alegria!
Alunos da turma 5.º D
A iniciativa Detetives da Água surgiu durante o estudo da “Importância da Água”, pelas turmas C e D de 5.º ano, para mostrar que a água não pode ser desperdiçada. É importante que os alunos mais novos comecem a compreender a importância dos recursos naturais.
Para contribuírem para a poupança de água, os alunos exploraram várias medidas: tomar banho em menos tempo, usar a água da chuva para regar plantas e fechar as torneiras que estão a pingar, entre outras. Registaram os resultados num painel, na sala 3 e na sala 4, em forma de gotas de água.
Por curiosidade, existem 8 mil milhões de pessoas no Mundo. Mas muitos de nós não damos conta da quantidade de água desperdiçada.
A água é preciosa para cada um de nós!
Matilde Almeida, Elizabete Barros e Maria Gageiro, turma D de 5.º ano
Este boletim visa dar a conhecer a toda a comunidade algumas das atividades desenvolvidas no agrupamento durante o mês de dezembro de 2025.
A Equipa de Comunicação
gab.comunicacao@aeparede.edu.pt