1.º Encontro de Padel Escolar | Desporto Escolar

Posted on by Sara Luzio

Data: 10 de Dezembro de 2025

Local: Oeiras Padel Academy

Professor Responsável: Jorge Santos 

Desporto escolar – Padel 

Público-alvo: alunos do Núcleo de Desporto escolar de Padel 

Outros intervenientes:  Alunos de alguns Agrupamentos de Escolas de Cascais e Oeiras

Descrição: Competição de Padel 

Decorreu no dia 10 de dezembro de 2025, no Oeiras Padel Academy, o 1.º encontro de Padel do Desporto Escolar envolvendo quatro agrupamentos de Escolas de Cascais e Oeiras, num total de 46 alunos. O balanço foi bastante positivo e a competição decorreu num ambiente calmo, descontraído, de constante entusiasmo e de  fair-play. Os resultados alcançados pelos alunos do Agrupamento de Escolas de Parede foram os seguintes :

No Escalão de Iniciadas Femininas: 1.º lugar para a dupla constituída pelas alunas  Sofia Lousada e Madalena Martins; 2.º lugar para a dupla constituída pelas  alunas Maria Catita e Margarida Fernandes.

No escalão de Iniciados Masculinos: 2.º lugar para a dupla constituída pelos alunos  Gonçalo Conceição e Francisco Abrantes; 4.º lugar para a dupla constituída pelos alunos Francisco Jorge e Frederico Branco; 5º lugar para a dupla constituída pelos alunos Rodrigo Destapado e David Estrelado; 7.º lugar para a dupla constituída pelos alunos Gonçalo Lousada e Henrique Silva.

Manhã dedicada às raquetas na ESFLG

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Numa fria manhã de inverno, a 19 de dezembro de 2025, o Grupo de Educação Física da Escola Secundária de Fernando Lopes Graça promoveu uma atividade desportiva integrada na Semana dos Direitos Humanos, destacando a modalidade de Badminton como forma de celebrar a igualdade, o respeito e a participação de todos.

A iniciativa reuniu 75 alunos do ensino secundário, de ambos os sexos, que competiram de forma equilibrada e inclusiva ao longo de vários jogos e desafios. A organização procurou valorizar não apenas o desempenho físico, mas também princípios fundamentais como a cooperação, a equidade e o fair play.

Um dos aspetos mais apreciados da atividade foi o facto de a arbitragem ter sido assegurada pelos próprios jogadores, incentivando a autonomia, o sentido de responsabilidade e o respeito mútuo. Esta dinâmica permitiu que os alunos experimentassem não só o papel de atletas, mas também o de mediadores e gestores do jogo.

Apesar das baixas temperaturas, o ambiente no pavilhão foi marcado pela tranquilidade e pelo convívio desportivo, com os participantes a demonstrarem entusiasmo e espírito de camaradagem. Professores e alunos destacaram a oportunidade de experimentar uma modalidade menos habitual e de reforçar valores associados aos Direitos Humanos através do desporto.

A manhã terminou com um balanço muito positivo e com a vontade expressa de repetir iniciativas semelhantes, reforçando o papel da escola como espaço de inclusão, participação e bem‑estar.

Prof. João Vale, Prof. José Aguiar

A Arte de Ver com Direitos

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Na Semana dos Direitos e Liberdades, os alunos do 9.º D e do 11.º I (curso profissional de Técnico de Design de Comunicação Gráfica) contribuíram com uma exposição de trabalhos desenvolvidos, respetivamente, nas disciplinas de Educação Visual e Comunicação Visual. Estes tiveram a oportunidade de encarar a arte como um espaço de intervenção e reflexão, articulando os conteúdos de cada disciplina com o tema dos Direitos Humanos.

Os alunos do 9.º D trabalharam a perspetiva, criando uma narrativa a partir de uma pintura de um artista, à qual introduziram um grafite do artista Banksy, relacionado-o com um tema dos Direitos Humanos.

Já os alunos do 11.º I exploraram graficamente diversos princípios da Teoria da Gestalt, com o objetivo de representar um dos direitos presentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Paralelamente, os alunos do 10.º I, iniciaram, também na disciplina de Comunicação Visual, durante a mesma semana, um trabalho de análise e de pintura com contraste cromático, pormenores das obras O Triunfo da Morte, de Pieter Bruegel, o Velho, e A Liberdade Guiando o Povo, de Eugène Delacroix, cujo resultado será posteriormente exposto à comunidade escola.

Prof. Inês Soares

Visita de estudo ao Museu Nacional de Etnologia 

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A turma do 12.º F, no dia 2 de dezembro, foi ao Museu Nacional de Etnologia, em Belém. Os alunos assistiram a uma visita guiada à exposição “Desconstruir o Colonialismo, Descolonizar o Imaginário”,  que consiste em esculturas e artefactos provenientes de África, dos países que foram colonizados por Portugal. Foi feita uma resenha histórica onde foram desfeitos alguns mitos da descolonização.

Prof. Ivo Silva

Temos Direitos!

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Durante o mês de dezembro, a professora bibliotecária, Ana Escudeiro, dinamizou com as turmas do 8.º A e do 9.º E a atividade “Temos Direitos”. Aprendemos que estes direitos, que são trinta, estão no documento “Declaração Universal dos Direitos Humanos”, proclamada em 1948, depois da Segunda Guerra Mundial. O documento foi escrito para proteger as pessoas, mas, infelizmente, não é respeitado em todos os países. Todos temos direito à habitação, à alimentação, à educação, à saúde e até ao repouso e ao lazer. No final da apresentação, houve uma parte prática em que fizemos um desenho relacionado com os direitos humanos. Foi uma sessão que nos ensinou muito e nos fez dar valor aos direitos que temos.

Tomás Rodrigues, 8.º A

Divulgação workshops – “Exames sem Drama”

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Inscrições abertas para alunos do Ensino Secundário! 
Olá!
Como estás?
Convidamos-te a participar nos nossos workshops “Exames sem Drama”!
Ao longo de 4 sessões, vamos ensinar-te a lidar com a ansiedade para poderes ter sucesso nas tuas avaliações e na vida!

Continuação de uma excelente semana,
Ana Margarida Saraiva, SPO
Marta Vences, Teach for Portugal

Aqui tens o link para te inscreveres: https://forms.gle/tgY8XkNa1rrfmKDE9 
Inscreve-te e vem aprender connosco!


Cursos Profissionais | Inscrições 2.ª Época Especial de Recuperação 25/26

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Informa-se que as inscrições para a 2.ª época especial de recuperação vão decorrer entre os dias 15 e 19 de janeiro de 2026.

As inscrições efectuam-se presencialmente nos serviços administrativos (escola sede).

A 2.ª época especial de recuperação é destinada a:

  • alunos que frequentam atualmente o 11.º e 12.º anos e que tenham módulos/UFCD em atraso de anos letivos anteriores;
  • alunos que já tenham concluído o seu ciclo de formação e que tenham módulos/UFCD em atraso.

Visita de Estudo à Companhia Nacional de Bailado

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No dia 17 de dezembro, as alunas do 12.ºM do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea realizaram uma visita de Estudo à CNB, para assistirem ao Bailado “Romeu e Julieta” de John Cranko, com música de Sergei Prokofiev. Esta visita teve como objetivo consolidar conhecimentos técnicos e artísticos adquiridos na disciplina de Técnica de Dança Clássica, através da observação direta de uma obra coreográfica de referência, promovendo a formação cultural das alunas e contactando com repertório clássico interpretado por uma companhia de excelência nacional.

Professora Vanessa Bengala

Workshop de Técnica de Dança Contemporânea 

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As alunas do 12.º ano do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea participaram num workshop de Dança Contemporânea, integrado na unidade de formação de Repertório, orientado por um bailarino da Companhia de Dança Olga Roriz. Durante o workshop, foi desenvolvido trabalho coreográfico a partir da peça Treze gestos de um corpo, de Olga Roriz, que será apresentada no espetáculo do Curso. Este contacto direto com o repertório de uma das mais relevantes criadoras da dança contemporânea portuguesa constituiu uma experiência de grande valor artístico e pedagógico. Para além da aprendizagem da obra, o bailarino procurou desenvolver competências técnicas e artísticas, promovendo uma maior consciência corporal, integração mental e qualidade interpretativa. A experiência contribuiu de forma significativa para a preparação artística e profissional das alunas.

Professora Vanessa Bengala

Fitting de Pontas Balletto

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Com o objetivo de proporcionar às alunas do 12.ºM do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea conhecimento técnico especializado sobre o calçado de pontas e os critérios necessários para a sua correta seleção, realizou-se no dia 10 de dezembro uma visita de estudo à loja Balletto. Pretendeu-se, ainda, apoiar a preparação das alunas para o início ou continuidade do trabalho de pontas, de acordo com os conteúdos da disciplina de Técnica de Dança Clássica.

Professora Professora Vanessa Bengala