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No passado dia 31 de maio realizou-se na Escola Secundária Fernando Lopes Graça uma Jornada internacional de reflexão pedagógica – Parede 2022, envolvendo elementos de uma delegação belga (flamenga), 34 elementos, o nosso diretor, outros elementos da direção, professores, técnicos especializados e alunos do nosso agrupamento, bem como a diretora pedagógica da Escola os Aprendizes – Cascais, professora Joana Querido, o diretor Cesário Silva, professores e técnicos especializados do agrupamento de escolas de Marinha Grande Poente – Marinha Grande, professores e técnicos especializados do Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva – Rio Maior, e, via videoconferência, o diretor do
Agrupamento de Escolas de Cristelo – Paredes, Mário Rocha, num total de 60 participantes.
Esta jornada surgiu como resposta a um desafio lançado por uma organização belga denominada GO!, composta por trinta e quatro responsáveis regionais pela gestão de conjuntos de escolas flamengas, que veio a Portugal fazer uma visita de estudo.
Durante a jornada, após um momento de boas-vindas e enquadramento, os participantes foram distribuídos por grupos de trabalho, tendo partilhado, em inglês, as suas práticas / conhecimentos / reflexões / inquietações relativas a quatro temas-chave: educação inclusiva; ensino profissional; educação digital – lições aprendidas durante o período de confinamento
devido ao COVID e perspetivas futuras; escassez de professores e estratégias de acolhimento de novos professores, bem como carreira e desenvolvimento profissional docente.
No final do encontro, após uma breve súmula e sublinhado dos principais aspetos debatidos, agradecemos: à GO! por nos ter lançado o desafio de refletirmos sobre temas tão atuais e pertinentes; a todos os nossos professores, técnicos especializados e, em especial, alunos que,
para além dos seus afazeres diários, ao longo de vários dias, em conjunto, com empenho e profissionalismo foram estruturando as suas reflexões e preparando os seus contributos; à diretora pedagógica da Escola os Aprendizes e aos diretores, professores e técnicos especializados dos agrupamentos de escolas envolvidos, que prontamente acederam ao nosso
desafio – mobilizando generosamente tempo e meios para estarem connosco -, pelos seus tão pertinentes e enriquecedores contributos. Cabe aqui uma palavra de agradecimento especial para a professora Sara Luzio, Ana Escudeiro e todos os assistentes técnicos e operacionais que ajudaram a organizar o evento, bem como para a professora Leonor Mendinhos e os alunos do 7.º B que encerraram o evento com um breve, mas muito agradável, momento musical.
Em conversa posterior com o representante da GO!, Jens Vermeersch, ficámos a saber que eles ficaram muito agradecidos e impressionados com a forma como organizámos os grupos de trabalho, nomeadamente, a forma sincera e natural como partilhamos as nossas perspetivas, o facto de termos privilegiado a heterogeneidade ao convidarmos representantes de outras escolas, e, em particular, o facto de termos dado voz aos alunos, permitindo que participassem no debate de temas, para os quais geralmente não são chamados, bem como o excelente domínio da língua inglesa que eles demonstraram. Além disso, os participantes belgas deixaram Portugal com um sentimento muito positivo e num futuro próximo alguns dos participantes provavelmente vão tentar estabelecer ligações com as escolas portuguesas através do Erasmus+.
Fazemos votos para que este não tenha sido um momento singular, mas sim o início de uma dinâmica de reflexão interna e externa – criando periodicamente momentos onde, com grande abertura, se promova o trabalho colaborativo em rede -, sobre como continuar a construir uma escola cada vez mais inclusiva, que providencie condições para que todas as crianças e alunos possam concretizar o seu máximo potencial de aprendizagem e desenvolvimento.

Professor Paulo André

No âmbito da disciplina de Biologia e Geologia, as turmas 11.ºA e 11.ºC1, sob a orientação da professora Mónica Silva, desenvolveram um Projeto sobre Recursos Geológicos, exposto na biblioteca da escola. Este consistiu na elaboração e apresentação de trabalhos e maquetes sobre águas subterrâneas, recursos energéticos renováveis e não renováveis e recursos minerais. Para auxiliar na sua interpretação, foram também expostos cartazes e infográficos realizados pelos alunos. 

A turma 11.º C1, apresentou ainda alguns destes trabalhos aos alunos da turma D do 8.º ano, nas aulas de Ciências Naturais e Físico-Química das professoras Sílvia Neves e Ana Fontainhas, de modo a fomentar a partilha de conhecimentos entre alunos de diferentes idades.

No dia 8 de julho realizou-se o 18º passeio de professoras/es do
Agrupamento de Escolas de Parede, mais uma vez organizado pela
professora São Morais.
Desta vez o passeio foi a Salvaterra de Magos com passagem
pela Falcoaria Real e Aldeia de Escaroupim.
Depois de dois anos tão atípicos, foi muito bom retomar esta
iniciativa que permite o convívio entre professores de todos os
ciclos, algo que durante o ano letivo nem sempre é possível.
Para muitos professores foi a primeira vez que participaram nesta
iniciativa e já está prometido novo passeio para o próximo ano.
Onde? Ainda não se sabe, mas a professora São Morais já está a
tratar do assunto!
Boas férias a todos!

No dia 29 de junho os alunos do 1.º Ciclo da Escola Básica de Santo António tiveram uma tarde de “mangueirada”.  É uma tradição já com alguns anos e que, após o interregno da Pandemia, pode este ano ser recuperada para satisfação de todos, especialmente da pequenada !!!