Destaques

Autor: Direção do Agrupamento de Escolas de Parede

No dia 13 de maio, a Escola Básica de Santo António esteve em festa. A comunidade educativa – alunos, professores, assistentes operacionais, pais e parceiros institucionais – reuniu-se para comemorar o 50.º aniversário de existência desta Escola. Por outro lado, este evento proporcionou também reencontros repletos de amizade, de carinho, já que muitos dos que trabalharam nesta já vetusta, mas sempre jovem “casa”, aceitaram o convite que lhes foi dirigido e estiveram presentes. Assim, várias gerações de profissionais se cruzaram e retomaram a ligação presencial, muito positiva, pois a amizade consolidada, que os unia e une, essa, manteve-se apesar da distância que os foi separando.

Este evento foi muito positivo, pois excedeu todas as expetativas de todos os que contribuíram para a sua organização. Esteve repleto de música e dança, mas é de frisar que os discursos efetuados por várias individualidades, devido às mensagens que transmitiram, encheram-nos o coração, começando com o proferido pelo Diretor do Agrupamento, Professor José Guerreiro, e continuando com os discursos do presidente da União das Freguesias de Carcavelos e Parede, Nuno Alves, e do Presidente da Câmara Municipal de Cascais, Carlos Carreiras.

O programa organizado para este evento foi variado e repleto de bons momentos, os quais fizeram, seguramente, a alegria de todos os presentes:

Orq’Graça + coro de alunos

• Hino da Escola
• Ora et Labora

Orq’Graça

• Cinderela, Carlos Paião
• Yellow, Coldplay
• Love Story, Taylor Swift
• Celebration, Cool and Gang

Conservatório de Música de Cascais

• Hymn to the Fallen, John Williams

Orquestra da SMUP

• Call me Maybe
• Can’t stop The Feeling
• Happy
• You and Me
• Caravan

Testemunho

• Ruben Amieira

Alunos de EMRC

• Jogral “Levanta-te”
• Somos um

Entrega de prémios de produção escrita e de leitura

• 1.º Lugar: Matilde Melo, do 6.º A;
• 2.º lugar: Duarte Pomposo; 6.º G;
• 3.º lugar: Maria Luísa Fidelis, 5.º D.

Grupo de Teatro

• Recital de poesia

Edam

• Suite Nº 1
• Giselle – variação masculina
• Gaelic Storm
• Constante Insatisfação!
• Paquita – variação feminina
• Livre
• Memórias de uma guitarra

Neste dia tão especial, celebrou-se não apenas o aniversário da Escola, mas também o aniversário de inúmeros sonhos realizados, de conhecimentos compartilhados e de laços que se criaram e fortaleceram ao longo de todos estes anos na educação.

Feliz aniversário, Escola de Santo António!

Autor: Professor Jorge Santos

Aliar desporto, diversão, disciplina e espírito de equipa no crescimento das crianças é um desafio ao qual o Padel responde na perfeição.

Assim, este ano letivo, os alunos do 4.º ano das nossas escolas tiveram a oportunidade de experimentar uma aula de Padel, na qual participaram com muito entusiasmo e boa disposição.

Autoras: Professoras Regina Brasil, Rosário Pinheiro e Sandra Martins.

Em fevereiro, a ESFLG iniciou a sua colaboração na campanha «Papel por alimentos», do Banco Alimentar, trabalho conjunto de Regina Brasil (professora, ESFLG), Alexandra Colaço, (diretora técnica, Centro Comunitário da Paróquia de Parede) e Rosário Pinheiro (assistente operacional, ESFLG).

No dia 25 de maio, a iniciativa ganhou a participação entusiasta de Sandra Martins (assistente operacional, ESAP), com uma significativa recolha de papel que a imagem documenta.

O projeto visa, na escola, arrecadar papel reciclável e entregá-lo no Banco Alimentar (transporte e entrega realizados por funcionário da Câmara de Cascais, coadjuvado por voluntário do Centro Comunitário). Deste modo, a instituição que se abastece no Banco Alimentar entrega papel e recolhe alimentos. Pretende-se aumentar a sensibilização para a importância do papel que cada pessoa tem na sociedade e para a reutilização do papel que parece não ter valor. Na verdade, o valor obtido pela venda do papel a operadores de resíduos certificados é convertido, pela Federação Portuguesa dos Bancos Alimentares Contra a Fome, em produtos alimentares básicos para distribuição local aos mais carenciados. Reúne-se, assim, a reciclagem, a proteção do meio ambiente, a solidariedade e o voluntariado.

A Campanha contribui para 5 objetivos do Desenvolvimento Sustentável:

1- Erradicar a pobreza;

2- Erradicar a fome;

11- Cidades e Comunidades Sustentáveis;

12- Produção e consumo sustentáveis;

17- Parcerias para a implementação dos objetivos.

Regina, Alexandra, Rosário e Sandra gostariam que a reciclagem do papel se tornasse numa prática usual entre os alunos, ajudando aqueles que enfrentam dificuldades económicas. Desejam que a colaboração entre a educação, a sustentabilidade e a solidariedade possa inspirar outros projetos em benefício da formação dos jovens, da sustentabilidade e da responsabilidade social.

Autor: Turma 5.º H

O nosso diretor de turma, professor Marco Mendes, no dia 22 de maio levou-nos até à biblioteca para realizarmos uma atividade. Fomos recebidos pela professora Guida Catarino e pela professora Teresa Costa que nos guiou nesta atividade. Fizemos marcadores de livros pessoais com material reciclado (cartolinas, papéis coloridos, folhas recicladas).

Gostamos muito desta atividade por termos feito uma atividade fora do comum . Os trabalhos ficaram muito bonitos e de certeza que vamos dar-lhes uso.

Autores: Professora Carla Miranda, Anna Duarte da turma 6.º D e as turmas 5.º G e H.

No dia 5 de abril (turmas 5.º G e H) e nos dias 9, 10, 11 e 12 de maio de 2023, todas as turmas de 6.º Ano (duas turmas em cada manhã), num total de 232 alunos participantes visitaram o Museu do Mar – Rei D. Carlos em Cascais. As visitas contaram com a colaboração de 25 professores.

Os alunos tiveram ainda a possibilidade de participar num atelier onde decoraram figuras marinhas com pasta de papel ou com escamas de peixes. Foram manhãs muito interessantes e repletas de informação. Os alunos e os professores gostaram bastante das visitas realizadas e dos temas focados.

A visita foi acompanhada por uma senhora que nos contou a história do Museu. Estivemos em salas cheias de animais marinhos e escutamos algumas histórias de um pescador de Cascais.

Anna Duarte da turma 6.º D

No dia 5 de abril, as turmas do 5.º G e do 5.º H realizaram uma visita de estudo ao Museu do Mar, onde aprenderam mais sobre o rei D. Carlos, os animais marinhos e o dia a dia dos pescadores. Fizeram também uma atividade sustentável com pasta de papel. As turmas adoraram a visita e gostariam de voltar!

Alunos das turmas 5.º G e 5.º H.

Nas praias, as zonas entre-marés abrigam muitos seres vivos, desde algas e ouriços-do-mar a peixes, camarões e estrelas-do-mar.

Com o objetivo de promover a literacia do oceano, contribuindo para a compreensão sobre a importância do mar e da sua influência nas nossas vidas, e dos efeitos que os nossos comportamentos podem ter nos ecossistemas costeiros, o itinerário proposto abordou questões relacionadas com a diversidade biológica do local a explorar, a plataforma rochosa sujeita à ação das marés, bem como com as adaptações características das espécies residentes, as pressões a que se encontram sujeitas e o tipo de utilização humana característica destes locais. 

A fauna e flora das poças de maré logo despertaram a curiosidade e interesse dos alunos das turmas A e C do 8.º ano que no passado dia 23 de maio, acompanhados pelas professoras Luísa Jorge, Sandra Pinto, Bárbara Soares e Ana Cristina Ferreira e por um investigador da MARE, em colaboração com o Clube Ciência Viva, e após a explicação sobre a zonação das comunidades intertidais, com cuidado para não perturbar os seres vivos, foram à descoberta de animais e algas, descrevendo-se algumas caraterísticas e adaptações à vida na zona de entre-marés da praia rochosa de S. Pedro do Estoril.

Os alunos do 6.º ano, nos dias 9, 10, 11 e 12 de maio, foram visitar o Museu do Mar Rei D. Carlos, no âmbito do PAA de História e Geografia de Portugal.

Foram recebidos pela Dr.ª Ana Vidigal que fez uma visita guiada aos diversos espaços do Museu. Vários alunos contaram histórias dos seus avôs pescadores e foram convidados a recriar um pregão depois de ouvirmos vários pregões de vendedores ambulantes de meados do séc. XIX, mas que remontam ao séc. XVI, pois já eram apregoados os produtos vindos nas naus da Índia.

Realizaram ainda um atelier de Educação Ambiental. O objetivo foi fomentar o hábito de  reciclar e reutilizar. Em cada dia foi desenvolvida uma atividade diferente: realização de quadros com escamas de peixe de todas as cores e tamanhos. A turma D do 6.º ano até realizou uma exposição dos trabalhos na sala de aula. No segundo dia, aprenderam a fazer pasta de papel de várias cores. No terceiro dia, usaram sal. Adoraram trabalhar no meio de um jardim enorme e fantástico onde puderam lanchar e brincar numa manhã repleta de emoções e conhecimento. E adoraram levar para casa o seu trabalho.

Os 6.º anos também realizaram uma exposição no átrio “Histórias do 25 de Abril em relatos reais”, inserida na “Semana dos Direitos e Liberdades” e na “Semana da Escola aberta à comunidade 50 anos a educar o futuro”.

Autora: Professora Ana Baptista

No dia 11 de maio, a Junior Achievement preparou um pequeno-almoço muito especial para o aluno Miguel Santos do 9.ºB.

Na verdade, estamos a falar de dois pequenos-almoços muito especiais no âmbito da iniciativa Breakfast of Leaders by Banco BPI. O Dr. José Pena do Amaral, Membro da Comissão de Responsabilidade Social do Banco BPI, o Dr. Artur Santos Silva, Presidente Honorário do Banco BPI e Curador da Fundação “la Caixa” e Gonçalo Duque, CEO da JAP, sentaram-se à mesa com 6 alunos do ensino básico, secundário e universitário, e partilharam experiências sobre o seu percurso profissional, dando várias dicas para inspirar o futuro dos alunos.

Este foi mais um pequeno-almoço de 22-23 muito especial!

Uma oportunidade única para o Miguel Santos!

No dia 8 de maio, o investigador Carlos Vargas, do Laboratório de História da FCSH da Universidade Nova de Lisboa, confrontou os alunos com algumas questões muito interessantes e polémicas. O investigador começou por analisar o caso do derrube da estátua de um traficante de escravos chamado Edward Colston, na cidade de Bristol em junho de 2020, como forma de protesto antirracista após o assassinato de George Floyd.

Debateu-se então se há valores “intocáveis” ou em mudança e as diversas reações sociais a essas mudanças ao longo dos tempos. 

Sobre a atualidade, o exemplo de Bristol ou outros casos, nos EUA, Ucrânia, Estónia e Letónia, por exemplo, foram  apenas o mote para uma reflexão mais profunda sobre a presença de figuras do passado no espaço público:  – Devem permanecer? Devem ser retiradas se, por exemplo, atentam contra os direitos humanos? Devem ser colocadas em museus e contextualizadas? 

Estas e outras questões colocaram os alunos dos 11.º A e 12.º E e F e as suas professoras, Manuela Duarte e Cristina Antunes, a refletir sobre um tema muito fraturante na atualidade.

Autores: Professora Cristina Antunes e os alunos das turmas 12.º E e F

No passado dia 12 de maio, alunos de História A do 12.º ano apresentaram publicamente o projeto “Arquivo e Memória – Cascais durante a II guerra mundial”. 

O trabalho implicou o estudo de cerca de 400 boletins de alojamento de hóspedes que estiveram no Hotel Palácio entre 1940 e 42, desde a  investigação das fontes no próprio Arquivo, passando pela elaboração de um trabalho científico e a respetiva apresentação à comunidade, numa parceria com o Arquivo Municipal de Cascais e o Laboratório de História da FCSH da Universidade Nova de Lisboa. 

Os alunos apresentaram um vídeo realizado por todos os participantes, em que fizeram  um balanço dos pontos fortes e fracos do trabalho em grupo ao longo do ano  e, posteriormente, alguns elementos explicaram ao público presente o conteúdo do projeto: desde a pesquisa das fontes, à contextualização histórica e a investigação propriamente dita, ou seja, informação sobre alguns hóspedes dos boletins analisados, dados estatísticos e as suas conclusões.

Foi uma excelente apresentação na qual se destacou o esforço e empenho dos alunos neste projeto em que se tornaram verdadeiramente “jovens detetives”, assim como o desenvolvimento de inúmeras competências essenciais à saída do Ensino Secundário.

Estiveram presentes no Centro Cultural de Cascais, além dos alunos, suas famílias e alguns professores, o presidente da CMC, o diretor do Agrupamento, e outros elementos, do Arquivo de Cascais e do Laboratório de História. 

Os trabalhos serão publicados em setembro e a apresentação será efetuada na ESFLG.