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No passado dia 23 de março, a professora São Morais e a aluna Elisabete Kondel do 10.ºD organizaram uma visita ao 2.ºA da EB Afonso do Paço com o intuito de promover uma conversa com os alunos sobre como podemos gerir os conflitos que surgem no ambiente escolar. Deste encontro, surgiram partilhas interessantes e até houve oportunidade para aprender algumas palavras em ucraniano! 

Durante o mês de Março decorreram sessões sobre Igualdade de Género nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento dinamizadas pela animadora sociocultural. As sessões foram realizadas para cerca de 24 turmas de 2.º e 3.º ciclo e secundário, com diferentes abordagens conforme o ano de escolaridade. Pretendeu-se, sobretudo, procurar promover e debater a igualdade de género em vários planos, contribuindo para a eliminação de estereótipos.

No dia 8 de março o AEP assinalou o Dia Internacional da Mulher. A equipa do PréVio criou um painel que, durante uma semana, foi preenchido por várias mulheres do agrupamento. Alunas, professoras, assistentes operacionais e técnicas escreveram o seu nome em cartões criando a palavra MULHER. O mural que assinala de forma simbólica este dia, encontra-se na Escola Secundária Fernando Lopes Graça mas foi preenchido também com os nomes de professoras e alunas da Escola Básica de Santo António.

No dia 18 de março a turma D do 6.º ano e a turma F do 9.º participaram numa conversa com o Professor Fábio Chalub, da Universidade Nova de Lisboa, no Anfiteatro da Escola Básica de Santo António. Acompanharam as duas turmas os professores da disciplina de Matemática – a Professora Ana António e o Professor José Aragão.
Embora o Dia Internacional do Pi, comemorado internacionalmente a 14 de
março, fosse o pretexto para este encontro, do diálogo fizeram parte vários
assuntos de matemática aplicados ao mundo real: moram mais alunos em
casas com o número 1, 2 e 3 ou com o número 7, 8 e 9?, como se podem
identificar fraudes? ou a famosa Lei de Murphy. Os alunos do 6.º ano
desenharam mensagens alusivas à Matemática em t-shirts, como podemos ver na fotografia, o que contribuiu também para animar o diálogo.
No momento da despedida, ficou a promessa de um novo encontro em volta da Matemática.

A comemoração iniciou-se com a leitura e exploração do texto “O Balão” in As Pequenas Memórias e posteriormente com a apresentação da “Carta para Josefa, minha avó” da obra Deste mundo e do outro e com a sugestão da leitura autónoma da obra Conto da ilha desconhecida.

De seguida, e no âmbito do trabalho interdisciplinar “Personalidades que mudaram o Mundo” a aluna Inês escolheu apresentar o ilustre escritor português, José Saramago, vencedor do prémio nobel da literatura. Na sua apresentação a Inês partilhou a notícia das comemorações do centenário do nascimento de Saramago, que estão a decorrer ao longo do presente ano, desafiando a turma do 8.º B e respetiva Professora de Português a participar no subprograma “Saramago na Escola” que inclui a iniciativa “Contar por Imagens”, uma parceria da Fundação José Saramago (FJS) com o Plano Nacional das Artes, com o Plano Nacional de Leitura e com a Rede de
Bibliotecas Escolares. A ação “Contar por Imagens” procura suscitar leituras
dinâmicas dos textos de José Saramago, visando, não apenas a ilustração de
textos, mas também, representações que contemplem a música. O desafio foi aceite e… as comemorações vão continuar!

No dia 16 de março os alunos do 10.º e 11.ºL do Curso Profissional Técnico Auxiliar de Saúde fizeram uma visita de estudo – Snoezelen Room, em Lisboa/Expo.

A sala Snoezelen é um ambiente multissensorial que permite estimular os sentidos clássicos como o toque, o paladar, a visão, o som, o cheiro, o sentido propriocetivo (noção do corpo e da posição em que se encontra) e o vestibular (relacionado com o equilíbrio). As técnicas de Snoezelen possilitam a estimulação de crianças e adultos com dificuldades, deficiências ou outras limitações. 

Os alunos foram convidados a estar na Snoezelen Room cerca de 60 minutos e experienciar todos os equipamentos, compreendendo como atuam e funcionam  nas terapias em que são utilizadas.

A atividade foi considerada pela maioria dos alunos muito interessante  e uma mais valia na sua formação.

Perante a guerra que a Ucrânia está a passar, o Agrupamento de Escolas de Parede não ficou indiferente. Neste sentido, foi dinamizada uma recolha de bens, de 28 de fevereiro a 4 de março, iniciativa dinamizada pela Associação de Pais dos Salesianos do Estoril, divulgada e apoiada pela Federação de Associação de Pais de Cascais (FAP), da qual tivemos todo o gosto em nos associarmos. Esta recolha teve como objetivo enviar bens para a Ucrânia por transporte terrestre e aéreo. Teve a participação de todas as escolas do Agrupamento e só foi possível com a ajuda de alunos da Bolsa de Voluntários, da Associação de Estudantes, assistentes operacionais, professores, pais a título individual e Associações de Pais.

É importante referir que a participação das Associações de Pais na organização e transporte dos bens recolhidos foi essencial.

Esta ação foi um exemplo de solidariedade e união, quando nos unimos fazemos a diferença e chegamos mais longe, neste caso chegámos à Ucrânia.

Assistente Social Raquel Luis 

Em março, os alunos da turma do 3.º ano da EB do Murtal realizaram uma pesquisa sobre a biografia de escritores de livros infantis. Cada um dos alunos escolheu um escritor e, com a ajuda dos familiares, elaborou a sua biografia. Em sala de aula, fizeram a apresentação dos trabalhos aos colegas. Foi uma atividade muito interessante, pois os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco da vida e da obra de alguns escritores de livros infantis.

Maria Edite Caetano